Tecnologías de la información y comunicación by Mind Map: Tecnologías de la información y
comunicación
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Tecnologías de la información y comunicación

Las Tics son

Herramientas, soportes y canales

Almacenan, sintetizan, recuperan y representan información, De una forma más variada

Historia

Escritura Alfabética

Jeroglíficos, pictogramas

Siglo V a.C, Invención de la escritura

Imprenta

Gutemberg, Alemania, China

Telégrafo

Creación de un alfabeto basado en la amplitud de las señales dándole así una verdadera, Johann Carl Friedrich Gauss, Wilhelm Eduard Weber

Teléfono

Alexander Graham Bell

Antonio Meucci

Radio

G Marconi, 1896, Utilizo ondas de radio invisibles para enviar mensajes., 1906, La voz fue trasmitida por primera vez.

Televisión

Primeras emisiones públicas, 1927, BBC, Inglaterra, 1930, CBS y NBC, Estados Unidos

Emisiones con programación regular, 1936, Inglaterra, 1939, Estados Unidos

Computador

Microsoft, Bill Gates, 1975, Intérpretes BASIC, Compiladores, COBOL, FORTRAN

Internet

Desarrollo de redes de comunicación

1990, Se introdujo la WWW

Celular

Tablet

Información

Conjunto organizado de datos que constituyen un mensaje sobre un determinado ente, fenómeno o materia.

Comunicación

Transmisión efectiva, de información entre un emisor y un receptor.

Mensaje

Es el objeto central de cualquier tipo de comunicación que se establezca entre dos partes.

Emisor

Es el punto que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje

Receptor

Es el punto al que se destina el mensaje, descifra e interpreta lo que el emisor quiere decir

Canal

Es el medio a través del cual se transmite la información, establece una relación entre emisor y receptor

Ruido e interferencia

Es cualquier perturbación que sufre el mensaje

Código

Conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utiliza para dar a entender el mensaje

Herramientas web 2.0

Permiten y facilitan la educación virtual, con os diversos cursos de multimedia.

Herramientas

Son una extención virtual que permite al docente alargar el aula de clase haciendola mas organizadas y didáctica.

M-Learning.

Redes sociales

Plantillas de actividades

Aplicaciones multimedia

Plataformas lms, moodle, wikispaces, blogger, wordpress

Wikis o Blogs

Permiten incluir:

Para enseñar un tema siendo mas llamativo creativo y didáctico.

Videos

Chat

Foros

Imágenes

Sonido

Encuestas

Uso

Metodologías, Nuevas, Tradicionales, Libros, Textos

Estudiantes, trabajo individual, desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo

Internet

Exigencia del mundo moderno

Necesidad, Nuevo modelo educativo, Para facilitar

Otras herramientas:

Para compartir la enseñanza de diferentes temas, compartirlos,editarlos y mejorarlos.

Google Reader

Webquest

Exe-learning

Ardora

Stilus

Youtube

Slideshare

Audacity

Picassa

Flickr

Cmaps

Inconvenientes

Para esto se estructurar un modelo de educación móvil

Profesores, Capacitación por medio de:, tutoriales en línea, redes sociales, lectura de manuales, videos, software libre

Estudiantes, Gastos, Traslado, acceso ala informacion

Solucion, Dispositivos, Celular, iPad, iPaq, Tabletas

Caracteríticas

Inmaterialidad

Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.Esta característica, ha venido a definir lo que se ha denominado como "realidad virtual", esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TICs se están creando grupos de personas que interactúan según sus propios intereses, conformando comunidades o grupos virtuales.

Instantaneidad

Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.

Aplicaciones Multimedia

Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de estos entornos es "La interactividad”. Es posiblemente la característica más significativa. A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, radio) que permiten una interacción unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y persona- grupo. Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales". El usuario de las TICs es por tanto, un sujeto activo, que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc. Otra de las características más relevantes de las aplicaciones multimedia, y que mayor incidencia tienen sobre el sistema educativo, es la posibilidad de transmitir información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido, animaciones, etc.). Por primera vez, en un mismo documento se pueden transmitir informaciones multi-sensoriales, desde un modelo interactivo.

Clasificación

Punto de vista tecnológico

Bienes y Servicios, Mercado de las telecomunicaciones, Telefonía fija y móvil, Mercado audiovisual, Televisión y radio, Mercado de servicios informáticos, Ordenadores personales, redes de comunicaciones de datos, Internet, servidores de mensajería, correo electrónico.

Punto de vista del mercado económico

Nuevo nodo

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