Strategi pendampingan online

Tujuan

Memahami Perubahan

Proses perubahan

Tipe perubahan

Tingkat perhatian

New node

Tingkat penggunaan

Pelaksanaan

Melakukan Observasi kelas

Umpan balik

Memilih topik materi

Pearteching dan Coteching

Sasaran

Guru

Hasil

Model pembelajaran kelas dengan satu komputer

Adanya perubahan pembelajaran yang berbasis ICT

Metode

Membangun kepercayaan

Pendekatan persuasip

Pendekatan 5J

Pendekatan tidak menghakimi

Kekeluargaan