La concertation: un levier important pour une organisation apprenante

La concertation: un levier important pour une organisation apprenante, Stratégies et outils évoqués, des grilles, des schémas, des outils pour faire émerger une vision d'un projet et la communiquer simplement, Clarifier les rôles, Du temps!, Veille pédagogique, L'apport des technologies, Quelques facteurs conditionnants, l'environnement physique, l'environnement médiatique, la mobilité du personnel enseignant et de direction (et l'augmentation du personnel non-légalement qualifié), organisation du travail et la culture de gestion, Synthèse, La concertation est perçue comme une nécessité... c'est une conviction pour plusieurs., On comprend mieux pourquoi..., L'écoute joue un rôle central, déterminant dans la possibilité d'une concertation, La concertation est quelque chose de dynamique; ce n'est pas un état, c'est une démarche, continuelle..., ...avec des étapes des phases qu'il faut savoir reconnaître et respecter, Où pour réussir il faut miser sur le partage des responsabilités (régulation, suivis partagés, etc.) et laisser des traces..., Et où les technologies peuvent sans doute rendre de grands services..., Question en suspend, Trois images..., Pour poursuivre la réflexion..., Blogue de François Guité, Ronald K. Mitchell sur Wikipedia, Le wiki de l'atelier 3, Le site de la rencontre nationale, Quelques expressions entendues, « il n'y a pas de recette quand on parle de concertation... », « la concertation c'est l'art de la rétroaction », « les échanges illustrent bien que la réforme, devenue renouveau pédagogique... est aussi un renouveau au niveau de la gestion! », « la concertation suppose d'avoir continuellement un pied dans notre zone de confort et l'autre dans une zone d'inconfort », « dans la concertation il y a les "dis-moi comment" et les "dis-moi pourquoi" », « mettre ensemble plus de jeunes qui n'aiment pas l'école, ça ne fait pas plus de monde qui aiment l'école... » (Janosz), « c'est bien beau de savoir diriger, mais il faut aussi savoir (et accepter!) de faire face à la musique... », « dans une organisation apprenante, la concertation c'est partager la responsabilité de la cohérence... », La concertation..., écouter, s'exprimer, s'engager, s'approprier..., codifier, laisser des traces, Mais on a de nombreux obstacles pour faire tout ça..., IMPORTANT: ce document doit être vu comme un document de travail réalisé au cours des travaux de la Rencontre nationale. SVP m'écrire si vous souhaitez y ajouter une contribution: claberge@remolino.qc.ca