Journée départementale du développement durable de l'AIN Atelier : Citoyenneté et Solidarité

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Journée départementale du développement durable de l'AIN Atelier : Citoyenneté et Solidarité by Mind Map: Journée départementale du développement durable de l'AIN  Atelier : Citoyenneté et Solidarité

1. Quoi ?

1.1. Education à la citoyenneté

1.2. Education à la solidarité

1.2.1. Locale

1.2.2. Internationale

1.2.2.1. Londoo Tiloo / GIP RESACOOP

1.3. Education au développement durable

1.4. Education au TIC

1.5. Education à la Santé

1.6. Patrimoine

2. Avec Qui ?

2.1. Tous acteurs :

2.2. Equipe éducative et pluricatégorielle

2.3. Elèves

2.4. Les ressources locales

2.4.1. Parents

2.4.1.1. Diversité des ressources

2.4.2. Liaison avec les écoles, collèges et lycées

2.4.3. Artisans du Monde Bourg-en-Bresse

2.4.4. FOL 01

2.4.5. Restos du Coeur

2.4.6. X Rouge

2.4.7. Foyer de sans abris

2.4.8. Recyclerie

2.4.9. Collectivités

2.4.10. Téléthon

2.5. Les ressources régionales

2.5.1. Région AURA

2.5.2. Coopération décentralisée : réseau rhône-alpes d'appui à la coopération | GIP Resacoop

2.5.3. Associations

2.5.4. Anciela -

2.5.5. Fréquence Ecole Home

2.5.6. Lyon à double sens

2.5.7. Scicabulle

2.5.8. Maison des solidarités – Développer les solidarités locales et internationales en Rhône-Alpes

2.5.9. Université

2.5.10. FERS - Fondation Entreprise Réussite Scolaire

2.6. Ressources Nationales

2.6.1. Fondation de France : fondation philanthropique de toutes les causes

2.6.2. Se former & s'informer | Artisans du Monde

3. Pourquoi ?

3.1. Sensibiliser

3.2. Donner la possibilité de faire des choix

3.3. Elèves acteurs de son environnement et du territoire

3.4. Responsabiliser

3.5. Vivre ensemble

3.6. Bien être

3.7. Donner c'est recevoir

3.8. Domaine 3 du socle

4. Comment ?

4.1. Débat

4.2. Vie de classe

4.3. Evénements

4.3.1. Course contre la Faim

4.4. Jeux sérieux

4.5. Projets

4.5.1. Sport

4.5.1.1. l'EDD dans l'ain - Sport et écocitoyenneté

4.5.2. Solidarité internatinale

4.6. Progressivité des apprentissages dans les parcours

4.7. Par cycles

4.8. APC

4.9. EPI

4.10. TPE

4.11. Club

4.12. Séquences/ Séances

5. Où ?

5.1. Dans l'établissement

5.2. Dans la commune

5.3. Echange international

6. Evaluation ?

6.1. Du projet

6.1.1. Développement professionnel

6.2. Des élèves

6.3. Par compétence VS Quantitative

6.4. Qu'est-ce qu'on évalue ?