1. Плюсы и минусы дистанционного обучения
2. Образовательные платформы для обеспечения IT технологий
2.1. SmartPlatform
2.2. Coursega
2.3. ITunes U
2.4. Internet Urok
2.5. Универсариум
2.6. Moodle
3. При обеспечении дистанционного образования IT должны обеспечивать
3.1. Доставку обучаемым основного объема материала
3.2. интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения
3.3. предоставление студентам возможности самостоятельной работы по усвоению изучаемого материала
3.4. оценку их знаний и навыков, полученных ими в процессе обучения
4. Для достижения этих целей применяются следующие информационные технологии
4.1. пересылка изучаемых материалов по компьютерным телекоммуникациям
4.2. дискуссии и семинары, проводимые через компьютерные телекоммуникации
4.3. двусторонние видеотелеконференции
4.4. электронные (компьютерные) образовательные ресурсы
5. Необходимая техническая база в школах
5.1. Персональные компьютеры
5.2. Интерактивные доски
5.3. WEB-камеры для дистанционных занятий
5.4. Прочая аудио- и видеоаппаратура
6. Дидактические задачи ,решаемые с помощью IT технологий
6.1. обеспечение гибкости процесса обучения
6.1.1. IT технологии позволяют всем учащимся учится в собственном темпе и укладываться в требования образовательной организации
6.1.2. Особенно важен этот пункт ,для учащихся ,более остальных подверженных различным заболеванием.Отсутствие их в аудитории-не помеха к получению знаний.
6.2. повышение продуктивности самоподготовки учащихся
6.3. индивидуализация работы самого учителя
6.4. Увеличение возможности привлечения учащихся к исследовательской деятельности
6.4.1. Использование IT технологий позволяет показать учащимся,что процесс обучения может быть интересен ,ярок.
6.5. совершенствование организации преподавания
6.5.1. Так как эта область еще не полностью исследована (с методической точки зрения) это позволяет преподавателю разрабатывать новые ,более актуальные образовательные программы
6.5.2. Применение новых технологий стимулирует педагогов к саморазвитию в этой области
6.6. усиление мотивации к обучению у учащихся
6.6.1. Возможность самообразования с помощью привычных и полюбившихся гаджетов.
6.6.2. Электронный рейтинг успеваемости увеличивает "соревновательный" аспект процесса обучения и стимулирует к достижению больших успехов.