1. leur rendre la vie agréable et douce
2. Solution
2.1. D'après Pierre CHODERLOS de LACLOS (1783)
2.1.1. elles doivent sortir de l'esclavage
2.1.1.1. révolution
2.2. D'après Xénophon
2.2.1. il n'y a rien à changer
3. L' infériorité de la femme
3.1. Education
3.1.1. D'après Molière (1672)
3.1.1.1. la femme ne doit pas etudier
3.1.1.1.1. critique la femme qui veut étudier
3.1.1.2. la femme doit s'occuper de sa maison de son marie et de ses enfant
3.1.2. D’après Rousseau (1762)
3.1.2.1. l’éducation des femmes doit être relative aux hommes
3.1.2.1.1. du soin des femmes dépend la premiére éducation des hommes
3.1.2.1.2. la mission de la femme
3.2. Caractéristiques de la femme
3.2.1. D'après Jean de la Fontaine (1694)
3.2.1.1. femme incapable de garder un secret
3.2.2. D'après Pierre CHODERLOS de LACLOS (1783)
3.2.2.1. les femmes sont devenues esclaves de l'homme
3.2.2.2. elles acceptent leurs situation
3.2.3. D'après Aristote, Pline et Xénophon
3.2.3.1. faiblesse physiologique naturelle
3.2.3.1.1. développement du foetus plus lent (Aristote)
3.2.3.1.2. saignements néfastes et impurs (Pline)
3.2.3.1.3. constitution plus faible (résistance au froid...) (Xénophon)
3.2.3.1.4. ...