نظرية التعلم عن طريقالمحاولة والخطأ

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
نظرية التعلم عن طريقالمحاولة والخطأ by Mind Map: نظرية التعلم عن طريقالمحاولة والخطأ

1. قانون الاهمال والترك :الارتباطات بين المثيرات والاستجابات تضعف بإهمالها وعدم ممارستها

2. إذا كان مستعد للعمل يؤدي إلى حالة ارتياح

3. إذا كان مستعد ولم تتح له الفرصة للعمل فإنه يشعر بضيق

4. قوانين التعلم الثانوية

4.1. قانون الاستجابات المتعددة

4.1.1. يقوم المعلم باستجابات متنوعة متعددة ليصل لاستجابة صحية ترضيه

4.2. قانون الاتجاه والمنظومة

4.2.1. اتجاهات المتعلم تحدد مايمكن أن يتعلمه

4.3. قانون قوة العناصر

4.3.1. قدرته على التعلم بشكل انتقائي

4.4. قانون الاستجابة بالمماثلة

4.4.1. يستفيد من خبراته السابقة لاستجابته للمواقف الجديدة

4.5. قانون الانتقاء الارتباطي

4.5.1. إمكانية ارتباط أي استجابة تم تعلمها في حضور مثير ما إلى آخر يدركه المعلم

5. قوانين التعلم عند ثورانديك

5.1. قانون الأثر

5.1.1. السلوك محكوم بنتائجه وآثاره

5.1.1.1. تقوى الارتباطات بسن الأوضاع المثيرية واستجابات معينة إذا كانت الاستجابة متبوع بالرضا

5.1.1.2. تضعف الارتباطات إذا كانت الاستجابات متبوعة بحالة ضيق

5.2. قانون الاستعداد

5.2.1. يحدد الحالات التي يشعر فيها الفرد بالارتياح والضيق

5.2.1.1. إذا كان غير مستعد وأجبر للعمل فإنه يشعر بضيق

5.3. قانون التدريب

5.3.1. قانون الممارسة والاستعمال :الارتباطات بين المثيرات تقوى بتكرارها وممارستها

6. تعديل قوانين التعلم

6.1. تعديل قانون الأثر

6.1.1. أبقى ثورانديك الشق الأول منه

6.2. تعديل قانون التدريب

6.2.1. التدريب ذاته لايؤدي إلى تقوية الارتباط والأداء وإنما يجب اقترانه بقانون الأثر أي أن التدريب يكون متبوع بالتعزيز أو تغذية راجعة