1. La narracion
1.1. Relata una serie de acontecimientos que se desarrolla en el tiempo.
1.1.1. Plantamiento
1.1.1.1. Presenta el motivo u objetivo que desencadena las acciones.
1.1.2. Desarrollo
1.1.2.1. Secuencia de acciones orientadas a conseguir el objetivo.
1.1.3. Desenlace
1.1.3.1. Resolución positiva o negativa del planteamiento inicial.
1.2. El narrador puede ser
1.2.1. Omnisciente
1.2.1.1. Tercera persona, adopta la perspectiva de un conocedor completo de las acciones, los personajes y el marco narrativo.
1.2.2. Equiscente
1.2.2.1. Tiene conocimiento limitado de los hechos y circunstancias de lo narrado. El narrador es en primera persona.
1.3. La acción es protagonizada por los personajes.
1.3.1. Tiempo historia
1.3.1.1. La época en la que se desarrolla la acción.
1.3.2. Tiempo del realto
1.3.2.1. La duración de la narración y también al orden de presentación de los acontecimientos.
2. La descripcion
2.1. La descripción es un texto de tipo informativo que presenta las propiedades de un tema.
2.1.1. Objetiva
2.1.1.1. Trata de presentar fielmente la realidad; a veces, tiene una función utilitaria.
2.1.2. Subjetiva
2.1.2.1. Ofrece una visión personal del tema y tiene una finalidad estética.
2.2. La narración introduce con frecuencia la descripción del marco narrativo o espacio
2.2.1. Retrato
2.2.1.1. Descripción física y psicológica de los personajes.
3. La exposicion
3.1. La exposición es un texto informativo ordenado lógicamente. El objetivo de la exposición es hacer comprender un tema
3.1.1. Muchas exposiciones utilizan una estructura de tres partes: introducción; desarrollo; y conclusión,
3.1.2. Las exposiciones que presentan un proceso ordenado adoptan una estructura de secuencia, que consiste en la presentación del objetivo y una lista de instrucciones ordenadas de forma temporal
4. La argumentacion
4.1. Clase de texto en la que el emisor presenta una opinión y trata de persuadir de ella a los receptores.
4.1.1. Estructura
4.1.1.1. Introduccion
4.1.1.1.1. Suele incluir la tesis u opinión, que a veces no se hace explícita y puede contener más de una idea.
4.1.1.2. Cuerpo
4.1.1.2.1. Contiene los argumentos.
4.1.1.3. Conclusion
4.1.1.3.1. Sintetiza la tesis.
5. Funcion
5.1. Argumentos positivos de apoyo a la tesis propia.
5.2. Concesiones a las tesis contrarias.
5.3. Refutaciones argumentos que rebaten totalmente las tesis contrarias.
5.4. Argumentos críticos o contra-argumentos.
6. Contenido
6.1. De hecho: Pueden ser ejemplos o datos objetivos.
6.2. De autoridad: la argumentación se apoya en testimonios y citas de hombres famosos y expertos en la materia de la que se está hablando.
6.3. De utilidad, moralidad o calidad: basados en ideas comúnmente admitidas
7. Marcadores Argumentativos
7.1. Se da el nombre de marcadores a palabras o expresiones variadas que relacionan las ideas del texto.
7.1.1. Organizadores, que ordenan el texto: previamente, en primer lugar, para terminar, finalmente...
7.1.2. Marcadores de contraste, que presentan las ideas como opuestas: sin embargo, pero, aunque...
7.1.3. Marcadores de ejemplificación: por ejemplo, así, así pues...
7.1.4. Marcadores de refuerzo: evidentemente, por supuesto, como se sabe...
7.1.5. Marcadores de causa: porque, puesto que...
7.1.6. Marcadores de consecuencia: así, así que, por tanto, por consiguiente...
8. Clase de textos
8.1. Dialogados:
8.1.1. Reproducen la conversación
8.2. Narrativos:
8.2.1. Un narrador relata lo que pasa en el tiempo
8.3. Descriptivos:
8.3.1. Presentan las características de un tema
8.4. Expositivos:
8.4.1. Informan de un tema
8.5. Argumentativos:
8.5.1. Presentan y explican una opinión
9. Significado y sentido
9.1. Sentido
9.1.1. La finalidad de un texto es para ser emitido en situación y destinatario concreto
9.2. Significado
9.2.1. Todos los textos tiene un significado concreto por las unidades de la lengua que lo componen
10. Factores que influyen en la interpretación del texto
10.1. Emisor: expresa el mensaje
10.2. Receptor: interpreta el mensage
10.3. Contexto: contexto lingüístico o extralingüístico
11. Coherencia
11.1. Es la conexión entre los elementos del texto
11.1.1. Unidad temática
11.1.1.1. Los elementos del texto tienen que ser del mismo tema o ser relacionados.
11.1.2. Ordenación lógica
12. El dialogo
12.1. Es el proceso comunicativo en el que participan varias personas, que intercambian los papeles de emisor y receptor.
12.1.1. función apelativa
12.1.1.1. Uso de imperativos y vocativos
12.1.2. Los Deicticos
12.1.2.1. Palabras que pueden referirse a otras palabras o ideas ya mencionadas o anticiparlas
12.1.3. Lexico coloquial
12.1.3.1. Repeticion
13. El dialogo
13.1. Es el proceso comunicativo en el que participan varias personas, que intercambian los papeles de emisor y receptor.
13.1.1. función apelativa
13.1.1.1. Uso de imperativos y vocativos
13.1.2. Los Deicticos
13.1.2.1. Palabras que pueden referirse a otras palabras o ideas ya mencionadas o anticiparlas
13.1.3. Lexico coloquial
13.1.3.1. Repeticion
13.2. El diálogo puede estar sometido a un plan que regula los turnos de palabra
13.2.1. El debate
13.2.1.1. Intervienen varios interlocutores que defienden ideas contrapuestas sobre un tema.
13.2.2. La mesa redonda
13.2.2.1. Los interlocutores son expertos que dialogan frente a un auditorio en presencia de un moderador.
13.2.3. El coloquio
13.2.3.1. Un especialista que responde a las preguntas de los asistentes.
13.2.4. La tertulia
13.2.4.1. Trata temas variados y los turnos de palabra no están previamente regulados.
13.2.5. La entrevista
13.2.5.1. Solo hay dos interlocutores y está organizada según el esquema de pregunta – respuesta.
13.3. En el relato
13.3.1. La narración utiliza con frecuencia el diálogo entre los personajes.
13.3.1.1. Estilo directo
13.3.1.1.1. Palabras exactas de los personajes.
13.3.1.2. Estilo indirecto
13.3.1.2.1. Voz del narrador en lugar de la voz de los personajes.
13.3.1.3. Monologo
13.3.1.3.1. Reproducir los pensamientos de algún personaje, no puede considerarse en rigor una forma dialogada, porque no hay intercambio.