Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (Desarrollo social y moral ) Magdalena Gil Bartolomé
by Malena Gil Bartolomé
1. 5. Técnicas Didácticas
1.1. Análisis y cooperación (a través de PERUSALL, Codigo para alumnos GIL 1416)Perusall
2. 6. Recursos/herramientas
2.1. Pocket: Pocket: Log In
2.2. https://www.symbaloo.com/mix/webquestpsicologiaevolu
2.3. WEBQUEST:WEBQUEST ALUMNOS MÁSTER SECUNDARIA
3. 7. Evaluación
3.1. Retención y transferencia: Película "Precious"Preciosa Precious película completa español1
3.2. Coevaluadión grupal con Corubrics. Encuesta Cuestionario Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
3.3. EVALUACIÓN INDIVIDUAL: Carta de un adolescente (creaciones a través de:CARTA DE UN HIJO ADOLESCENTE
4. 8. Comprobación Gagné
4.1. Eventos de Gagné
5. METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Magdalena Gil Bartolomé
6. 1. Objetivos
6.1. 1. Conocer características del comportamiento de los adolescentes, sus contextos sociales y motivaciones. 2. Reconocer las características del desarrollo de la inteligencia de los adolescentes. 3. Comprender y conocer el desarrollo social y moral de la personalidad de los adolescentes e identificarlo en sus comportamientos.
7. 2. Taxonomía Bloom
7.1. 1.Reconocer las señales de los adolescentes que permitan al profesor comprender y reconocer los componente y características de su inteligencia y de su desarrollo moral y social.
8. 3. Contenidos
8.1. El desarrollo social y moral del adolescente recogido en Symbaloo: Webquest Psicología
9. 4. Metodología
9.1. Flipped classroom
