1. Tópicos
1.1. Perfil dos alunos
1.1.1. Ensino Básico
1.1.2. Ensino Secundário
1.2. Metas Curriculares
1.3. Referencial Curricular
1.4. Aprendizagens Essenciais
1.4.1. 4 C's
1.4.1.1. Comunicação
1.4.1.2. Colaboração
1.4.1.3. Pensamento Crítico
1.4.1.4. Criatividade
1.4.2. + 2 C's
1.4.2.1. Conectividade
1.4.2.2. Cultura/Cidadania
2. Perfil dos Alunos
2.1. Conhecimentos
2.1.1. Disciplinares
2.1.2. Intradisciplinares
2.1.3. Práticos
2.2. Capacidades
2.2.1. Cognitivas e Metaconginivas
2.2.2. Sociais e emocionais
2.2.3. Físicas e Práticas
2.3. Atitudes e Valores
2.3.1. Face ao conhecimento
2.3.2. Face à formação de cidadania
3. Questões
3.1. 1. Quais os desafios que se colocam à educação, à escola e aos professores do século XXI, numa sociedade global?
3.2. 2. Como inovar em educação e como educar para a inovação?
3.3. 3. Qual deverá ser o perfil dos alunos no final dos atuais 12 anos de escolaridade obrigatória em termos de princípios, valores e competências?
3.4. 4. Qual o papel das tecnologias enquanto alavancas da inovação em educação?
4. Metodologias / Estratégias
4.1. Aula Invertida
4.2. Ambientes e Espaços
4.3. Aprendizagem baseada em Investigação
4.4. Aprendizagem baseada em problemas
4.5. Aprendizagem baseada em objetivos
4.6. Aprendizagem baseada em serviços
4.7. Aprendizagem Colaborativa
4.8. Aprendizagem Cooperativa
4.9. Design Thinking
4.10. Escola de Conhecimento Kunskapsskolan
4.11. Gamificação
4.12. Metacognição
4.13. Portfolio
4.14. Unidades Integradas
4.15. Visual Thinking
4.16. Storytelling
5. Bibliografia
5.1. Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória
5.2. Aprendizagens Essenciais
5.3. Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania
5.4. Videos
5.4.1. Desafios
5.4.2. Fundamentação
5.4.3. Implicação nas Práticas Pedagógicas
5.4.4. Aprendizagens Essenciais
5.4.5. Acima e Além
5.5. Despacho n.º 5908/2017, de 5 de julho
5.6. Online Resources
5.6.1. E-learning
5.6.2. Student forum
6. Definições
6.1. Competências
6.1.1. Linguagens e textos;
6.1.2. Informação e comunicação;
6.1.3. Pensamento crítico e pensamento criativo;
6.1.4. Raciocínio e resolução de problemas;
6.1.5. Saber científico, técnico e tecnológico;
6.1.6. Relacionamento interpessoal;
6.1.7. Desenvolvimento pessoal e autonomia;
6.1.8. Bem-estar, saúde e ambiente;
6.1.9. Sensibilidade estética e artística;
6.1.10. Consciência e domínio do corpo.