NIÑEZ MEDIA

1. DESARROLLO PSICOSOCIAL

2. Moral de sumisión la primera etapa.Juicios rígidos, egocéntricos. De cooperación la segunda etapa. Juicio flexible sutil formulación del propio código moral.

3. Operaciones concretas Piaget de 7 a los 12 años desarrollan el pensamiento lógico pero no abstracto.

4. Espacio, causalidad, categorización, inducción y deducción de números matemáticas y conservación, no puede transferir su aprendizaje a otro, Influye la experiencia.

5. El Yo

6. El niño en la familia

7. El niño en el grupo de pares.

8. Sistemas de representación amplitud, equilibrio, integración y valoración del autoconcepto.

9. Autoestima suficiencia frente a inferioridad , aprenden habilidades requeridas por la cultura, afrontan sentimientos de inferioridad.

10. Crecimiento emocional controlan emociones negativas, aumenta la empatía y el comportamiento prosocial.

11. Transferencia del control del comportamiento del padre al hijo,pasan menos tiempo con los padres aunque siguen siendo importantes.

12. El efecto del empleo materno depende de edad, sexo, personalidad del niño, estructura y atmósfera familiar condiciones laborales. la pobreza puede dañar indirectamente el desarrollo del niño.

13. Estructura familiar afecta el desenvolvimiento en la manera en que lidian con los conflictos y las disciplinas. El ajuste de los niños al divorcio, custodia conjunta, niños adoptados y niños con padres gays y lesbianas.

14. Desarrolla habilidades sociales, adquiere valores, pertenencia,autoconcepto, adquiere el juicio, intimidad y estabilidad en relaciones mejora, popularidad aumenta y crece su autoestima.

15. Frecuente comportamiento agresivo disminuye la agresión instrumental y cede el paso a la agresión hostil, los niños agresivos tienden a ser impopulares, la agresividad es fomentada por la violencia en su entorno puede extenderse a la vida adulta.

16. Salud mental trastornos emocionales y conductuales, trastornos de conducta perturbadora, de ansiedad y depresión infantil. Técnicas de tratamiento.

17. Estrés de la vida moderna afecta a los niños, les preocupa la escuela, la salud, la seguridad personal, pueden ser traumatizados por el terrorismo y la guerra.

18. DESARROLLO FISICO

19. DESARROLLO COGNITIVO

20. Crecimiento más lento, niños con más fuerza y tamaño, niñas más corpulentas.

21. Nutrición y definición dieta variada, 2500 calorías al dia les creces los dientes.

22. Desarrollo motor fuerza, coordinación, rapidez, diferencia de genero, juego rudo (juegos de luchas)

23. Salud y seguridad las vacunas reducen la taza de mortalidad, condiciones medicas agudas frecuentes, condiciones medicas crónicas mayores en niños pobres.

24. Obesidad inactividad, baja autoestima, problemas de salud, estereotipos de la muñeca ¨barbie¨.

25. Procesamiento de información codificación, almacenamiento y recuperación. Aumenta la memoria de trabajo, la memoria a largo plazo, mejora la meta-memoria y la atención selectiva.

26. Lenguaje y Alfabetización, aprendizaje de otros idiomas.uso de vocabulario, gramática, y sintaxis, así como crecimiento lingüístico.

27. Metacognición contribuye a la lectura. La interacción de pares contribuye a la escritura.