1. ЦА - заполните все ветки.
1.1. Персонажи
1.1.1. ОСНОВНОЙ ПЕРСОНАЖ №1. Елена Ивановна, учительница истории средних лет Совершает более 80% покупок
1.1.1.1. Особенности.
1.1.1.1.1. Что это за человек?
1.1.1.1.2. Что его радует?
1.1.1.1.3. О чем думает большую часть времени?
1.1.1.1.4. Как любит проводить свободное время?
1.1.1.1.5. Триггеры. Какая тема его неосознанно зацепит, хочет он того или нет?
1.1.1.1.6. 1 боль
1.1.1.2. Потребности. Зачем ему вдруг приспичило покупать?
1.1.1.2.1. 1. Нужны подтверждения активности преподавателя, чтобы успешно сдать аттестацию и получать больше зарплату (стать учителем высшей квалификационной категории) 2. Хочется получить бонус к зарплате
1.1.1.3. Возражения и барьеры. Что мешает купить?
1.1.1.3.1. Уже достаточно дипломов и материалов от данного портала
1.1.1.4. Проблемы с форумов. Выпишите конкретные цитаты: сомнения и проблемы, которыми делятся люди
1.1.1.4.1. А у вас принимают дипломы от этого портала на аттестационной комиссии?
1.1.2. Персонаж 2. Воспитательница в детском саду Тоже покупает, но реже
1.1.2.1. Особенности.
1.1.2.1.1. 1 боль
1.1.2.2. Потребности. Зачем ему вдруг приспичило покупать?
1.1.2.2.1. 1. Нужны подтверждения активности воспитателя, чтобы успешно сдать аттестацию и получать больше зарплату 2. Хочется получить бонус к зарплате
1.1.2.2.2. Нравится принимать участие, чтобы дети собирали портфолио для будущей жизни, детям приятно участвовать и получать награды, проверка уровня знаний
1.1.2.3. Критерии, то что ВАЖНО. 5 вещей, на которые он будет смотреть при выборе подрядчика. Или открыв 5 сайтов ваших конкурентов
1.1.2.3.1. Доступный понятный интерфейс
1.1.2.3.2. Понятная система оплаты - сразу же онлайн оплата картой и чеки сразу на почту
1.1.2.3.3. Чтобы возраст подходил - и дети справились, тема абсолютно не имеет значения
1.1.2.3.4. Чтобы дипломы давались не только детям, но и воспитателям за подготовку детей, организаторам за подготовку мероприятия и организации + благодарность родителям
1.1.2.3.5. Нормально зарегистрировать группу детей, без лишней мороки
1.1.2.3.6. Международные олимпиады, а не Всеросийские
1.1.2.3.7. Дизайн для дипломов не особо важен
1.1.2.4. Какие акции были бы интересны?
1.1.2.5. Скидки на стоимость - постоянно следят, это очень важно
1.1.2.5.1. Уже достаточно дипломов и материалов от данного портала
1.1.2.6. Возражения и барьеры. Что мешает купить?
1.1.2.6.1. Цена прохождения - чтобы не дорого было
1.1.2.6.2. Не очень понятные условия прохождения
1.1.2.6.3. Сам сайт не привлекает, запутанный очень - много разных действия на которые просто нет времени, не нужно очень много лишней информации
1.1.2.7. Как он будет искать решение в интернете? Напишите топ-5 запросов из wordstat.yandex.ru
1.1.2.7.1. Международные онлайн олимпиады для дошкольников
1.1.2.7.2. Творческие онлайн конкурсы для дошкольников
1.1.2.7.3. Онлайн олимпиады для дошкольников
1.1.2.7.4. Викторины онлайн для дошкольников
1.1.2.8. Проблемы с форумов. Выпишите конкретные цитаты: сомнения и проблемы, которыми делятся люди
1.1.2.8.1. А у вас принимают дипломы от этого портала на аттестационной комиссии?
1.1.2.9. Какими сайтами пользуются?
1.1.2.9.1. Совушка
1.1.2.9.2. Инфоурок
1.1.2.9.3. Компедо
1.1.2.9.4. Эрудит
1.1.2.9.5. Вопросито
1.1.2.9.6. На этих сайтах помимо олимпиад есть викторины, тесты для педагогов, курсы для повышения квалификации - все понятно и все доступно (условия, сроки получения результатов - иногда хочется успеть получить результаты вовремя, в течение суток приходят результаты и это хорошо, чтобы дети не забывали)
1.1.2.9.7. Есть возможность скачать задания, распечатать, пройти олимпиаду и потом уже оплатить и отправить ответы
1.1.2.9.8. Очень мало олимпиад до 5 лет, в основном все рассчитано на возраст старше 5 лет
1.1.2.9.9. На компедо присылают сувениры победителям, сертификаты участникам
1.1.3. Персонаж 3. Оксана, активная женщина средних лет, мать двоих детей
1.1.3.1. Особенности.
1.1.3.1.1. Что это за человек?
1.1.3.1.2. Что его радует?
1.1.3.1.3. О чем думает большую часть времени?
1.1.3.1.4. Как любит проводить свободное время?
1.1.3.1.5. Триггеры. Какая тема его неосознанно зацепит, хочет он того или нет?
1.1.3.1.6. Боли
1.1.4. Персонаж 4. Настя, ученица 8 класса, школьная активитстка
1.1.4.1. Особенности.
1.1.4.1.1. Что это за человек?
1.1.4.1.2. Что его радует?
1.1.4.1.3. О чем думает большую часть времени?
1.1.4.1.4. Как любит проводить свободное время?
1.1.4.1.5. Триггеры. Какая тема его неосознанно зацепит, хочет он того или нет?
1.1.4.1.6. Боли