EDUCACIÓN A DISTANCIA
by Nor Seung Heon
1. SENA principios
1.1. Personalización
1.2. Autonomía
1.3. Integralidad
1.4. Permanencia
1.5. Integración
1.6. Diferencialidad
1.7. Flexibilidad
1.8. Autoevaluación
2. Desarrolla
2.1. la lectura comprensiva.
2.2. capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
2.3. habilidad para adquirir, procesar organizar y producir información
2.4. capacidad de análisis y criterios.
2.5. participación personal, critica y constructiva del mundosocio-cultural.
2.6. comunicación y relación interpersonal
3. Componentes
3.1. 1. La institución educativa 2. El alumno 3. El tutor 4. El programa 5. Los materiales 6. La tecnologÌa de educación a distancia propiamente dicha
4. Limitantes
4.1. Tipos de aprendizaje
4.2. Programa a distancia costosos
4.3. Sólo para grandes cantidades de población
4.4. Requiere habilidades de estudio
4.5. Requiere buen desarrollo de los medios de comuniación
4.6. Aceptación lenta
4.7. Exige materiales de buena calidad
4.8. Requiere más recursos técnicos
5. videos
6. Origen
6.1. Hölmberg- educación por correo
6.2. Isaac Ptiman - taquigrafía
6.3. Sociedad de Lenguas Modernas
6.4. Escuelas por correspondencia
6.4.1. Australia, Europa Occidental y América