1. Misión
1.1. Modalidad abierta y a distancia
1.1.1. Mediante: Investigación, acción pedagógica, proyección social innovación metodología y didáctica, generador de cultura y espíritu emprendedor.
1.1.2. Aprendizaje autónomo
1.2. TIC
1.2.1. Sociedad global.
1.3. Desarrollo económico, social y humano sostenible para todos.
1.3.1. Calidad, eficiencia y equidad social.
1.3.2. Estatuto general capitulo 1, Articulo 2.
2. visión
2.1. Líder en educación. Abierta y a distancia, nacional e internacional.
2.2. Calidad Innovadora
2.2.1. Compromiso
2.3. Desarrollo sostenible
3. "Soy Líder Unadista"
3.1. ¿Cómo te conviertes en líder Unadista proponiendo una acción solidaria que contribuya a mejorar las condiciones y calidad de vida de tu comunidad?
3.1.1. Employee
3.1.2. Employee
3.2. Soy un líder una dista.
3.2.1. Employee
3.2.2. Employee
3.3. Me convierto en un Líder Unadista, dando ejemplos de paz, generando sentido de pertenecía cultural, aportando siempre conocimientos y propuestas que contribuyan a mejorar sistemas políticos, culturales, jurídicos, de educación inclusiva. Inculcándole a la comunidad el aprendizaje autónomo, la investigación y la responsabilidad de aprender y tener conocimiento del entorno que nos rodea y los derechos que tenemos y deberes que tenemos para con la sociedad. Organizar estrategias para que las personas de mi comunidad se integren al mundo tecnológico y puedan seguir afianzando conocimientos, potencializando así su desarrollo y conocimiento para sus nuevas generaciones. Ensenandoles a respetar y a querer nuestro sistema, nuestra tierra, haciendo brigadas para sembrar arboles, para hacerlo limpio y no contaminado nuestro entorno, haciendo brigadas de educación sexual, de salud, y también generando compromisos desde la misma persona, para cuidarse, amarse, respetarse, compartir y contribuir también al desarrollo sostenible de la comunidad y la sociedad.
3.3.1. Employee
3.3.2. Employee
4. Componentes del PAP solidario
4.1. 1. Organizacional Administrativo 2. Pedagógico didáctico. 3. Académico contextual. 4. Tecnológico cultural. 5. Comunitario regional. 6. Económico productivo.
4.1.1. Responsabilidades del PAP solidario: Investigación, Formación como acción pedagógica sistemática, Desarrollo regional y la Proyección comunitaria, Inclusión, Innovación, Internacionalización.
5. Decálogo de valores
5.1. Poder restaurador de valores. Etica, respeto, disciplina, debate, concertación, conciliación.
5.1.1. Integración de la calidad profesional y humana como resultado de un trabajo reticular e inteligente.
5.1.2. Cualificar a todos los pertenecientes de la UNAD para lograr una sociedad Colombiana equitativa, justa y emprendedora.
5.2. Respeto como elemento básico para autorrealizacion personal y profesional. Potencial creativo, actitud crítica y el trabajo arduo y honesto.
5.2.1. "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida, fundamental para la prosperidad.
5.2.2. En la libertad de acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares para una convivencia pacifica, solidaria y tolerante.
5.3. Importancia de trabajar para la proyección social y la investigación generen mejores condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.
6. Manifiesto Unadista.
6.1. Se constituye en la síntesis mas actualizada del PEP (Proyecto Educativo Pedagógico), (PAP) solidario.
6.1.1. Reafirma la vocación historia de la uNAD con pleno sentido ético sobre como debe transformarse desde la educación, y particularmente la universidad, nuestra sociedad en el escenarios históricos del Posconflicto Colombiano para hacer la PAZ.
6.1.2. Axiológica Unadista para abordar la acción social comunitaria: Contribuir educación para todos abierta y a distancia, integrando las TIC, fomentando el aprendizaje autónomo generando sentido de pertenencia en cultura y equidad social para todos.
6.2. Acción Unadista en la búsqueda y establecimiento de La Paz perdurable: Siempre persisten graves problemas en la humanidad, pero nuestros aportes son valiosos y trabajaremos para hacer una yendo mejor con un despertar ético, político y educación inclusiva, superar la desigualdad, construcción de vida mas justa digna y solidaria.
6.2.1. Employee
6.2.2. Employee
6.3. Campounad: Disposicion, siempre trabajado por la inclusión y que todas las personas sean capacitadas e integradas para un desarrollo humano sostenible, contribuir para que el pos conflicto disminuya.
6.3.1. Employee
6.3.2. Employee