1. Áreas de oportunidad
1.1. Impacto social
1.1.1. Cómo se mide
1.1.1.1. Produccion
1.1.1.2. Difusión
1.1.1.3. Aplicación
1.2. Vías de transmisión
1.2.1. Publicaciones científicas
1.2.2. Congresos
1.2.3. Bases de datos
1.2.4. Prensa
1.2.5. Sesiones
1.2.6. Internet
1.3. Cómo se definen
1.3.1. Según necesidades
1.3.2. Según características de la población
1.3.3. Basadas en lagunas de conocimiento
1.4. Por qué colaborar
1.4.1. Muchas caras del mismo problema
1.4.2. Se evitan sesgos
1.4.3. Se enriquece el conocimiento
1.5. Qué impulsar
1.5.1. Priorizar la atención primaria
1.5.2. Trabajo interdisciplinario
1.5.3. Apoyo local a la investigación
1.5.4. Promover aplicación del conocimiento
1.5.5. Colaboración con universidades
1.5.6. Colaboración interinstitucional y transnacional
2. Su importancia en atención primaria
2.1. Se emplea gran número de médicos
2.2. Se gestiona 60% del gasto farmacéutico
2.2.1. Name
2.2.2. Office hours
2.2.3. Contact
2.3. Se resuelve 90% motivos de consulta
2.4. Toma de decisiones en ámbito asistencial
2.5. Atención a enfermedades prevalentes
2.5.1. E-learning
2.5.2. Student forum
3. Factores en contra
3.1. Tiempo
3.2. Motivación
3.3. Falta de recursos
3.4. Estructuras de apoyo insuficientes
3.5. Falta de formación
3.6. Sin tradición en investigación
4. Factores a favor
4.1. Creación de Centros de investigacion
4.1.1. 1st Sitting
4.1.2. 2nd Sitting
4.1.3. 3rd Sitting
4.2. Sociedades científicas locales
4.3. Organizaciones científicas internacionales
4.3.1. Essay exam
4.3.2. Oral exam
4.3.3. Multiple choice
4.4. Colaboración entre diversos organismos
4.5. Investigación en centros educativos
4.5.1. Investigación tutorizada