El nuevo paradigma de la Educación para el siglo XXI

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El nuevo paradigma de la Educación para el siglo XXI by Mind Map: El nuevo paradigma de la Educación para el siglo XXI

1. En la nueva sociedad del conocimiento la educación hace la direrencia.

1.1. La nueva ciudadanía

1.1.1. Cambio de era, posmoderna, posindustrial.

1.2. La sociedad del conocimiento

1.2.1. Saber científico tecnológico

1.3. La ética de la solidaridad

1.3.1. Una sociedad ética y solidaria

1.4. La nueva educación

1.4.1. Los fines de educación.

2. De las reformas a la transformación: un nuevo paradigma.

2.1. De las reformas a la transformación.

2.1.1. transformaciones económicas. Reformas de la educación, nuevo paradigma, nuevas propuestas,.

2.2. Necesidades de un cambio de paradigma

2.2.1. Las reformas educativas se esfuerzan por respetar el modelo clásico escolar.

3. De los saberes a las competencias.

3.1. Las bases de un nuevo paradigma.

3.1.1. Basado en tres niveles, político Ideológico, técnico pedagógico organizacional.

3.2. El nivel político Ideológico.

3.2.1. Competencias y formación individuales de la sociedad global.

3.3. El nivel técnico pedagógico

3.3.1. conocimiento que se entiende por aprendizaje y que se entiende por contenido de la educación.

3.4. El nivel organización.

3.4.1. modelos de organización y prácticas rutinarias. Forma externa concreta de un sistema educativa ( aula)

3.5. Calidad de la educación

3.5.1. Definir los 7 lenguajes de la modernidad. El alumno que queremos formar.

3.6. De los saberes a las competencias.

3.6.1. Lo que hay que aprender lo que hay que enseñar. Actual competencias, paradigma viejo solo supieran.

3.7. Equidad en educación

3.7.1. Educación a todos

4. Nueva competencias el saber tecnológico.

4.1. Hacia el humanismo tecnológico.

4.1.1. Es el centro de la nueva cultura de la sociedad, Definir necesidades de la nueva sociedad. 7 Aspectos.

5. Los sistemas educativos no generen empleos

5.1. Los nuevos empleos y la educación

5.1.1. Re definir la educación entre trabajo y educación

6. Un estado profesional y responsable.

6.1. Desarrollo de fuertes sistemas.

7. La transformación debe ser integra.

7.1. Construir la viabilidad y respetar las características de integralidad del proceso. formación y capacitación de los docentes. Se implementa en la actualidad nuevo modelo educativo.

8. Mejor educación con menores costos.

8.1. Sociedad competitiva para el siglo XXI. Un cambio de paradigma educativo

8.2. Re definiendo la organización: aprendizaje colaborativo, marco de la convivencia.

9. Estado o mercado para el servicio educativo

9.1. Garantizar la igualdad, transferencia de metáfora, profesionalizan docente.