Проектирование и создание системы дистанционного обучения

1. 5. Обучающий контент

1.1. Проверка знания

1.2. Создание + актуализация

1.3. Схемы разработки, размещения, запуска обучения

1.4. Цели обучения - выбор формата

1.5. Мобильные форматы

1.6. Курсы, тесты, записи вебинаров, сертиф. тестирование

1.7. Шаблоны

2. 6. Комплексные программы обучения

2.1. Массовые профессии

2.2. Бизнес цели

2.3. Взаимодействие с экспертами и топ-менеджерами

2.4. Контроль выполнения, обновления, смены

2.5. Ключевые темы

2.6. Правила формирования, шаблоны, графики

3. 7. Автоматизация

3.1. Рассылка уведомлений

3.2. Универсализация повтор. действий, шаблоны

3.3. Управление программами обучения от создания до контроля результатов

3.4. Учёт пользователей и всех изменений

3.5. Статистика, dashboard, рейтинги

3.6. Актуализация обучения

3.7. Обратная связь

4. 8. Оценка эффективности обучения

4.1. Обратная связь, анкеты

4.2. Статистика

4.3. Критерии, KPI, управленческие решения

4.4. Подведение итогов

5. 9. Реклама

5.1. Видео ролики

5.2. Новости

5.3. Опросы

5.4. Баннеры на корп. ресурсах

5.5. Внешняя реклама

5.6. Совещания

5.7. Поздравления, статусы, награды

6. 1. Стратегия внедрения и развития

6.1. Анализ обучения в компании

6.2. Цели, инструменты, участники, слабые места

6.3. Функционал СДО

6.4. Ресурсы

6.5. Бюджет

6.6. Стратегия на год

6.7. Культура обучения

7. 2. Участники проекта

7.1. Профильные эксперты

7.2. Сотрудники отдела IT

7.3. Все пользователи

7.4. Провайдеры

7.5. Менеджер e-learning проекта

7.6. Сотрудники обуч. центра и отдела HR

7.7. HR и топ-менеджеры компании

7.8. Сотрудники отдела PR

8. 3. Синхронизация с др. программными комлексами

8.1. е-mail

8.2. Система контроля

8.3. Документооборот

8.4. Рейтинги эффективности сотрудников

8.5. Корпоративный сайт

8.6. Учет сотрудников

9. 4. Нормативные документы

9.1. Положение о внедрении электронного обучения

9.2. Шаблоны служ. записок

9.3. Инструкции для разработчиков курсов, модераторов форумов и т.д.

9.4. Стандарты обучающих материалов

9.5. Приказы о подведении итогов

9.6. Стандарты программ проф.обучения

9.7. Руководство пользователя

10. 10. Место СДО в системе обучения

10.1. Гармоничное сотрудничество: тренеры, наставники, внутренние эксперты

10.2. Смешанное обучение

10.3. Упорядочение программ и статистик