LEER DESDE LA COMUNIDAD

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LEER DESDE LA COMUNIDAD by Mind Map: LEER DESDE LA COMUNIDAD

1. Adquirir conocimientos socioculturales de cada discurso.

2. DIVERSAS FORMAS DE LEER

2.1. Busca interpretaciones libres y creativas.

2.2. Destrezas cognitivas de comprensión

2.2.1. Aporta descripciones precisas sobre la conducta real y experta de la lectura.

3. CONCEPCIÓN

3.1. Sociocultural

3.1.1. Visión del mundo

3.1.2. Origen social

3.2. Linguística

3.2.1. Significado total

3.2.1.1. Único

3.2.1.2. Objetivo

3.2.1.3. Estable

3.2.2. Valor semántico

3.3. Psicolinguística

3.3.1. Significado

3.3.1.1. Aporta conocimientos propios

3.3.1.2. Relacionar

3.3.1.3. Deducir

4. LEER REQUIERE

4.1. Autor-lector se apoderan de los usos preestablecidos por la tradición.

4.2. Uso de vocablo y lógicas de pensamiento en cada disciplina,

5. ¿QUÉ ES LEER?

5.1. 3 VISIONES

5.1.1. Concepción medieval

5.1.1.1. Oralizar la grafía

5.1.2. Visión mecánica

5.1.2.1. Decodificar

5.1.3. Visión moderna científica

5.1.3.1. Comprender

5.2. COMPRENDER

5.2.1. Procesos cognitivos

5.2.1.1. Anticipar

5.2.1.2. Hacer hipótesis

5.2.1.3. Hacer inferencias

5.2.1.4. Construir significado

5.3. LITERACIDAD

5.3.1. Valores culturales

5.3.2. Géneros discursivos

5.3.3. Reglas linguísticas

5.3.4. Identidad y estatus

5.3.4.1. Individuo

5.3.4.2. Colectivo

5.3.4.3. Comunidad

6. ¡Prueba MeisterTask!

7. LA TEORÍA DE LOS ESQUEMAS

7.1. Leer un texto.

7.2. Conocimientos que almacenamos en la memoria.