Proceso de Evaluación de Competencias

1. Etica moderna

1.1. Construida sobre razón autonoma

1.2. Nuevos valores de la modernidad

1.2.1. Autonomia y civilización publica

1.3. Elaboración de leyes y religiones

1.4. Liberacion del hombre

2. Nihilismo

2.1. Educación renovada

2.1.1. Nihilismo estatico, esteri y dogmatico

2.2. "Proyecto de ilustración"

2.2.1. Dignidad y respeto por la persona humana

2.3. Pensamiento integrador

2.3.1. Valor surge de

2.3.1.1. Capacidad humana

2.4. Etica rechaza

2.4.1. "el fin justifica los medios"

2.5. Hombre sujeto de valor

3. Etica de la responsabilidad

3.1. Ser humano= asumir responsabilidades

3.2. Responsabilidad de algo y ante algo

3.2.1. Conciencia moral

3.2.2. Familia y sociedad

3.3. Vida humana, ELECCION

3.3.1. Forjar caracter

3.3.2. Libertad

3.4. Hombre= ser de perfeccionamiento

4. Etica

4.1. Perfeccionar

4.2. Progresar

4.3. Destruir

4.4. Educación

4.4.1. Conocimiento de consecuencias

4.4.1.1. actos y omisiones

4.5. Arte de vivir bien

4.5.1. Permite realización del ser

4.5.1.1. plena y humilde

5. Verifique condiciones para aplicación IE

5.1. Insumos

5.2. Lugar

5.3. Instrucciones de aplicación del IE

5.4. Aclaración de dudas de candidato

5.4.1. Buenas o malas

6. Educación etica

6.1. Educación es un instrumento

6.2. Humanidad

6.2.1. Paz, libertad y justicia

7. Pensamiento y lenguaje filosofico

7.1. Valores= inherentes a las cosas

7.2. Concepto reciente de valores

7.3. Centro= es hombre

8. Relatividad de los valores

8.1. Valores humanos

8.1.1. Pluralidad

8.1.2. Relatividad

8.1.3. Temporalidad

8.2. Desarrollo filosofico

8.2.1. Búsqueda de fundamentos

8.2.1.1. Ontológicos y valores

8.2.2. Nueva teoria de los valores

8.2.3. El valor "no es", sino "se hace"

8.2.3.1. Ciudadanos construyan sus valores

8.2.3.2. Valores ser y quehacer futuro