NIÑOS MIGRANTES
by Maritza Cordoba Gutierrez
1. FORMA EN QUE SE ABORDA EL PROBLEMA
1.1. Estudio analitico y descriptivo de corte cualitativo.
1.2. Metodología interpretativa
1.2.1. Supuestos teoricos
1.3. Transformación y democratización del sistema educativo nacional.
2. PUNTOS URGENTES PARA SER RESUELTOS
2.1. Analisis sistematico de factores economicos,politicos y sociales
2.2. Analisis cuantitativo
3. ENTIDADES RESPONSABLES
3.1. Las secretarias de educación publica estatal
3.2. Unicef
3.3. Unesco
3.4. BID
3.5. Comisión nacional de los derechos humanos.
4. UBICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. Análisis general de falta de equidad y calidad en la educación primaria
4.2. La educación para los niños es atendida por el programa para niños migrantes de la secretaria de educación publica y cultural
4.2.1. Distintas propuestas curriculares
4.2.1.1. Manejo de contenidos,material educativo, mecanismos de evaluación,etc.
4.3. Ampliar la investigación a zonas expulsoras.
4.4. Conocimiento de una realidad educativa.
5. EL PROBLEMA
5.1. Planos de investigación
5.1.1. El juridico
5.1.1.1. La igualdad como un derecho humano y universal.
5.1.2. Político ético
5.1.2.1. Condiciones de igualdad
5.1.3. Socio-economico
5.1.3.1. El peso de la pobreza y la marginación.
5.1.4. Educativo
5.1.4.1. Estrategias permanentes y equitativas para ingresar a la escuela.