المستحدثات التقنية والتفكير الابتكاري في الرياضيات

1. دور المستحدثات التقنية في تنمية مهارات التفكير الأبتكاري

1.1. ينمي الكمبيوتر القدرة على التفكير المنطلق

1.2. الطالب الذي يعلم الكمبيوتر ان يفعل شيئا

1.3. توافر الأمكانيات التقنية يزيد مخزون الفرد في استعمال هذه المواد

1.4. تسهم في زيادة فاعلية ونشاط المتعلم وتفاعلة مع المواقف التي يواجهها

1.5. تسهم في تطوير حساسيتة في معالجة الأشياء

1.6. تطور اسلوب التفكير التقني

1.7. تزيد من واقعية المعرفه

2. الأبتكار والتفكير الأبتكاري في الرياضيات

2.1. يصل الطالب الى مستوى الأبتكار الرياضي اذا كان لدية القدرات التالية:

2.1.1. حل المشكلة الرياضية غير الروتينية

2.1.2. تقديم حلول متنوعه لمشكلة رياضية

2.1.3. صنع اكتشافات رياضية

2.1.4. اكتشاف المغالطات الرياضية وتصحيحها

2.1.5. اكتشاف الأنماط الرياضية

2.1.6. حل الألغاز الرياضية

3. أهداف تنمية التفكير الأبتكاري الرياضي

3.1. تنمية صفات يتميز بها الشخص المبتكر

3.2. خلق بيئة تساعد على الأبتكار والتشويق للرياضيات

3.3. تنمية التذوق الجمالي للرياضيات

3.4. تنمية الأحساس والثقة بالناحية النفعية للرياضيات

3.5. التحرر من الكسل والأندماج في ألعاب وأنشطة كثيرة تثير التفكير والعمل الخلاق

3.6. تطور لدية الفكر الحسي المرتبط بنقل النظرية الى العمل

3.7. التعود على العمل الجاد وعلى الصبر والمثابرة

3.8. إيقاظ القوى الكامنه للأبتكار في النفوس

3.9. إثارة الأهتمام بأكتشافات جديدة في الرياضيات

3.10. زرع وتنمية نواحي مختلفة من التفكير الأبتكاري

3.11. الوصول إلى متعة النجاح في اعمال متدرجة