Intervención Psicosocial

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Intervención Psicosocial by Mind Map: Intervención Psicosocial

1. REFERENCIAS

1.1. Blanco, A. Y Rodriguez, J. (2007). Intervención psicosocial. Madrid: España. Pearson - Prentice Hall.

1.2. Crespo, M. (2011). Guía de diseño de proyectos sociales comunitarios bajo el enfoque del marco lógico. (Compendio de conceptos esenciales y aplicaciones)

1.3. Moreno, M. (1984) La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos. Revista Latinoamericana de psicologia, 387-40

2. Lineamientos Teóricos

2.1. Origen y definición de la psicologia comunitaria (1880-1890)

2.1.1. rama de la psicologia que se encuentra interesada por la vida en comunidad

2.1.2. Surge apartir de las crisis sociales( Primera y segunda Guerra Mundial) ya que se entiende que el ambiente influye en el comportamiento humano

2.1.2.1. Se da relación de la comunidad en relación con la salud

2.1.3. Conferencias relevantes

2.1.3.1. conferencia de Swampscoott en Mayo de 1965 que es donde nace

2.1.3.2. Conferencia Boston (1965)

2.1.3.3. conferencia Austin (1967-1975)

2.1.4. Proceso de cambia hacia el logro de reinvindicación

2.1.5. Promueve la prevención y promoción de la salud mental

2.1.6. Psicologia social ncomunitaria latino-americana

2.1.6.1. Proceso de cambio hacia el logro de reinvidicación en donde se pone en práctica de una serie de estrategias donde se emplean técnicas psicosociales, generando así una metodología basada en la intervención (investigación-acción), redefiniendo el rol del psicólogo en la comunidad,.

3. Elaboración de proyectos sociales comunitarios bajo el enfoque Marco Logico (EML)

3.1. DEFINICIÓN ENFOQUE MARCO LÓGICO

3.1.1. una suma de pasos de un proyecto que permite estructuras los elementos principales de un proyecto

3.2. ¿QUÉ SE ENTIENDE CÓMO PROYECTO?

3.2.1. Se define el proyecto de acuerdo con su intención de que se persiga con su ejecución.

3.2.1.1. se deben incluir los elementos básicos que la caracteristizan como los Recursos materiales y Humanos, las actividades, su metodología, el tiempo que se invertirá, su coste economico, los resultados esperados y obtenidos, su objetivo especifico y por último el deseo de cambio

3.3. ¿QUÉ SE ENTIENDE COMO COMUNIDAD?

3.3.1. Grupo de personas que viven unidas bajo ciertas reglas o que tienen características, intereses u objetivos comunes, y la ley orgánica dentro de un grupo u organización.

3.4. PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO (EML)

3.4.1. 1. Clarificar el propósito y la y la justificación del proyecto

3.4.2. 2. Identificar las necesidades de información

3.4.3. 3. Definir los elementos claves del proyecto

3.4.4. 4. identificar cómo medir el éxito o fracaso del proyecto

3.5. ETAPAS DEL ENFOQUE EML

3.5.1. Primera etapa (IDENTIFICACIÓN), que es el momento inicial del proyecto, se orienta en sentar las bases, determinar problemas y recursos, así como la aproximación a un análisis de la realizad

3.5.1.1. se tienen en cuenta los analisis de paticipación, de problemas, de objetivos y analisis de alternativas

3.5.2. Segunda etapa (Diseño, formulación) Se formaliza y organiza los resultados, también se establecen las estrategias, plazos recursos y costes.

3.5.2.1. Se tiene en cuenta también MMP, es decir, la matriz de planificación del proyecto (POA)

3.5.2.1.1. 1. Resumen de actividades, resultados y obtjetivos

3.5.2.1.2. 2. Indicadores

3.5.2.1.3. 3. Fuentes de verificación

3.5.3. Tercera etapa (ejecución y seguimiento), Se aplica el diseño con el interés de cumplir los objetivos, se lleva acabo lo previsto.

3.6. CICLO DE UN PROYECTO EML

3.6.1. 1. identificación

3.6.2. 2. Formulación

3.6.3. 3. Ejecución y seguimiento

3.6.4. 4. Evaluación

4. METODOLOGIA

4.1. Bases para el desarrollo de una ciencia humanista y critica

4.1.1. 1. reexaminar posiciones políticas y valores del quehacer científico en condiciones y resultados esperados

4.1.2. 2. integrar dichas posiciones dentro de las etapas de investigación

4.1.3. 3. promover cambios sociales

4.1.4. 4. abarcar el estudio implicaciones de vida social

5. Técnicas para la elaboración de un diagnóstico de un DX. psicosocial

5.1. Entrevista

5.2. Observación Natural

5.3. Grupo Focal

5.4. Biografia e historia de vida

5.5. Colcha de retazos

5.6. Arbol de Problemas

5.7. Cartografia Social

5.8. Revisión de documentos

6. Algunas definiciones de intervención psicosocial

6.1. Kelly (1977): Acciones planificadas en la vida de un grupo pequeño, Organización o comunidad para presumir o reducir El bien de la comunidad

6.2. Montero (2003): Transformación social catalizando Del desarrollo de sus capacidades Y auspiciando potencializacion

6.3. Sánchez (2003): una acción directa para modificar o cambiar una situación usando técnicas y estrategias incluyendo la evaluación de necesidades y resultados

7. FASES EN EL DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL

7.1. 1. Identificación de problemas o necesidades.

7.2. 2. Evaluación de problemas y necesidades.

7.3. 3. Determinación del programa de intervención.

7.4. 4. Selección de participantes en el programa.

7.5. 5. ¿Cómo se hará la intervención?.

7.6. 6. Procesamiento de la información

7.7. 7. Evaluación.

7.8. 8.Seguimiento

7.9. 9. Preparación del informe

8. Pre-requisitos de la intervención

8.1. Procede, evaluación inicial y de necesidades

8.2. Acompaña, en la evaluación del proceso

8.3. Cierra, en la evaluación de resultados

9. 6 Formas de evaluación en la intervención psicosocial.

9.1. 1. Analisis: previos a la puesta en marcha de la intervención

9.2. 2. Evaluabilidad: Examina distintos enfoques y metodos de evaluación estrategicamente razonables

9.3. 3. Evaluación formativa: Busca mejorar los programas y su realización.

9.4. 4. Evaluación de impacto o los resultados y los efectos globales de un programa

9.5. 5. Seguimiento del programa para verificar el grado de cumplimiento de los objetivos iniciales

9.6. 6. Evaluación de la evaluación

10. sE DEBEN TENER EN CUENTA LOS 6 ELEMENTOS A LA HORA DE IDENTIFICAR UN PROYECTO

10.1. 1. Diagnostico participativo.

10.2. 2. Planteamiento del problema.

10.3. 3. Causas del problema.

10.4. 4. Efectos del problema.

10.5. 5. Población beneficiaria.

10.6. 6. Objetivo (general y específicos)

11. DIAGNOSTICO PSICOSOCIAL

11.1. Proceso de elaboración y sistematización de la información

11.2. Realiza una matriz situacional para establecer estrategias de intervención

11.3. Sirve de base para programas de acciones.

11.4. Pasos para realizar un dx. psicosocial

11.4.1. 1.Identificar las necesidades problemáticas, recursos y oportunidades.

11.4.2. 2. Identificar causas, factores condicionantes y factores de riesgo

11.4.3. 3. Realizar un pronóstico de la situación. (Corto y mediano plazo)

11.4.4. 4. Identificar recursos y medios de acción.

11.4.5. 5. Elaborar y determinar prioridades.

12. SALUD MENTAL

12.1. Segùn Stolkiner y Solitario, (2007) es pertinente considerar a las prácticas en salud mental como un conjunto heterogéneo inmersas en un campo amplio de prácticas de salud. Desde una mirada integral no es posible separar la salud mental de la salud en general, salvo por finalidades operativas o de acción.