1. Investigación previa de los temas
1.1. Es evidente que, cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afi nar la idea será más efi ciente y rápido. Desde luego, hay temas que han sido más investigados que otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra mejor estructurado. Estos casos requieren planteamientos más específi - cos. Podríamos decir que hay:
1.1.1. Temas ya investigados, estructurados y formalizados
1.1.2. Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados
1.1.3. Temas poco investigados y poco estructurados,
1.1.4. Temas no investigados.
2. Criterios para generar ideas
2.1. Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal.
2.2. Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas”
2.3. Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemas
2.4. Las buenas ideas pueden servir para generar nuevos interrogantes y cuestionamientos
3. Ideas
3.1. objetivo
3.1.1. ayudar a resolver problemas
3.1.2. aportar conocimientos
3.1.3. generar interrogantes
3.2. caracteristicas
3.2.1. novedosas
3.2.2. alentadoras
3.2.3. emocionantes
3.2.4. inspiradoras
3.3. acercan a realidades
3.3.1. objetivas
3.3.1.1. enfoque cuantitativo
3.3.2. subjetivas
3.3.2.1. enfoque cualitativo
3.3.3. intersubjetivas
3.3.3.1. enfoque mixto
3.4. fuentes
3.4.1. experiencias
3.4.2. materiales escritos
3.4.3. materiales audiovisuales
3.4.4. teorias
3.4.5. conversaciones
3.4.6. internet
4. necesidad de conocer los antecedentes
4.1. ayuda a:
4.1.1. No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo
4.1.2. Estructurar más formalmente la idea de investigación
4.1.3. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación