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CAPACITAÇÃO INTERNA: Perspectiva Andragógica: Refletindo o Processo de Ensino e Aprendizagem para a Construção de Projetos e Programas em EaD by Mind Map: CAPACITAÇÃO INTERNA: Perspectiva
Andragógica: Refletindo o Processo de
Ensino e Aprendizagem para a Construção
de Projetos e Programas em EaD
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CAPACITAÇÃO INTERNA: Perspectiva Andragógica: Refletindo o Processo de Ensino e Aprendizagem para a Construção de Projetos e Programas em EaD

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CUSTOS DIRETOS

Professoras

Teleaulas/Hora, R$ 200,00, Total R$ 3600,00

Materiais, Uma Atividade por Semana, R$ 25,00 por atividade/professora, Total R$ 150,00, Web Aula, Uma por semana, no máximo 5 páginas, R$ 25,00 por página, Totalizando R$ 750,00

Atividades pelo AVA, R$ 50,00 por hora/atendimento, Totalizando R$ 3000,00, Fórum, Sistema de mensagens off line, Chat online, 2 horas por dia

Impressão Certificados

R$ 800,00

TOTAL

CUSTO MÁXIMO PROJETADO, R$ 8300,00

INVESTIMENTO INSTITUIÇÃO

PÚBLICO ALVO

Comunidade Interna

Professores Docentes

Professores Tutores

Coordenadores, Graduação, Bacharelados, Licenciaturas, Tecnólogos, Pós-graduação, MBA, Especialização

Setores, Planejamento, Materiais, Produção/Design Instrucional, Pedagógico, Biblioteca Virtual

Certificação

40 HORAS

PERSPECTIVA DE INSCRITOS

800 pessoas

Modalidade

Presencial Conectado

Trasmissão Via Satélite, Polo de Londrina/PR, Sábado: 03/09/2011 das 8:40 às 12:00 - INTERVALO: 10:20 às 10:40, Conteúdo, Primeiros Estudos, Cronologia, Conceitos, Abordagem, Principais Teóricos, Malcolm Knowles (1913-1997), Educador de Adultos, Foco das Pesquisas, Andragogia, Aprendizagem de Adultos, Reflexões e Exemplos, Americano, David Kolb (1939), Teórico da Educação, Fodo das Pesquisas, Aprendizagem Experiencial, Inventário e Estilos de Aprendizagem, Reflexões e Exemplos, Americano, Paulo Freire (1921-1997), Educador e Filósofo, Foco das Pesquisas, Pedagogia Libertária, Reflexões e Exemplos, Brasileiro, Howard Gardner (1943), Psicólogo cognitivo e educacional, Foco das pesquisas, Teoria das inteligências múltiplas, Reflexões e Exemplos, Americano, Outros Pesquisadores e Pesquisas da Atualidade, Aspectos Relevantes, Bob Pike (1947), Sábado: 10/09/2011 das 8:40 às 12:00 - INTERVALO: 10:20 ás 10:40, Conteúdo, Perfil do Aluno Adulto, Na modalidade Presencial, Características, Mediado por Tecnologias, Especificidades, Refletindo como o Aluno Universitário inserido na EaD APRENDE, Aspectos a considerar, Escolha da modalidade, Autonômo ou E-learning, Mista ou Blended Learning, Em Rede: corporativa, Andragogia na Prática, Diferenças de Tema, Assuntos, Complexidade Técnica, Desconhecidos, Diferenças Situacionais, Fatores Sociais, Culturais, Situacionais Específicos, Diferenças Individuais, Singularidade dos Aprendizes, Abordagens, Estratégias, Preferências, Dimensões, Físicas, Psicológicas, Emocionais, Trabalhando o Auto-dominio neste Contexto, * Demografia, Dinâmica Populacional, Analisando Perspectivas e Projeções, Contextualizando o Cenário Atual, Entendendo o olhar Andragógico na formação e construção do conhecimento, Sábado: 17/09/2011 das 8:40 às 12:00 - INTERVALO: 10:20 ás 10:40, Conteúdo, Perfil dos Profissionais Envolvidos, Professores conteudistas, Atribuições, Interiorizando o processo na construção dos materiais, Tutoria, De sala, Papel Funcional, Eletrônica, Especificidades, Facilitador da Aprendizagem, Ativa, PROVOCATIVA, Passiva, RESPONSIVA, Coordenação do Curso, Olhar Didático/Pedagógico, Olhar Administrativo, Planejamento, Teleaulas, Materiais digitais, Atividades, Produção/Designe Instrucional, Dando “vida” aos materiais, Biblioteca, Digital, Recursos, Física, Pedagógico e Andragógico, Acompanhamento dos professores e da tutoria eletrônica, Apoio e suporte pedagógico, Formação Continuada, Trabalhando colaborativamente, Desenvolvendo e aprimorando competências, Capacitando-se, De encontro ao equilíbrio, Sincronizando o Processo, Quebra de paradigmas, Considerações Finais, Refletindo todo o Conteúdo, Exemplificando a Mensagem, Trazendo para a Realidade, REFERÊNCIAS:, DIGITAIS, http://www.ssj.com.br/criacao/pocketandragogia.pdf, http://www.redebrasilelearning.com.br/profiles/blogs/livro-gratis-aprendendo-a, file:///C:/Documents%20and%20Settings/carla.castro/Meus%20documentos/Downloads/Andragogia%20(1).htm, LIVROS, http://www.leiturasconectivas.com.br/v01/index.php?option=com_content&view=article&id=93:aprendizagem-de-resultado&catid=10:relacao-de-livros&Itemid=25, http://unopar.bvirtual.com.br/searches/7071780

Inscrições Online

www.ead2011virtual.com.br

Após a inscrição o funcionário recebe um login e senha para acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem

OPTANTE PELO CERTIFICADO: R$ 10,00

NÃO OPTANTE: GRATUITO

EM FORMATO DE DISCUSSÃO SISTEMATIZADA

Ministrado pelas Professoras

Andrea Filatro, Em Brasília, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4771399H9

Raquel Franco, Em Londrina, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4269931D3

Acompanhamento CHAT CENTRAL TELEAULA

As próprias professoras se revesam

Disponibilização de Materiais via AVA

Uma semana antes de cada Teleaula, Agenda, Textos, Cases, Videos, Portfólio, Atividades

Discussões

Acompanhado pelas professoras docentes, Chat online, as segundas-feiras, das 19:30 às 21:00, Fóruns off line

OBJETIVOS: Capacitar os colaboradores de forma que possam compreender as tendências que definem as práticas da educação na formação de adultos, a fim de sistematizar um processo de ensino e aprendizagem que mais de adeque ao publico da EAD; Sem fins lucrativos