1. Términos
1.1. Etnógrafo
1.1.1. es
1.1.1.1. Investigador principal que convivirá y recogerá la información
1.1.2. cualidades
1.1.2.1. extrañamiento
1.1.2.2. ser uno más
1.2. Informantes clave
1.2.1. Personas del contexto
1.2.2. Aportan información útil para la investigación
2. Características
2.1. Tiene un carácter fenomenológico o émico
2.2. Permanencia relativamente persistente por parte del etnógrafo
2.3. Es holística y naturalista
2.4. Tiene carácter inductivo
2.4.1. Punto de vista externo
2.4.2. Perspectiva interna
2.5. Sigue un modelo cíclico
3. Tipos de Etnografía
3.1. Etnografías procesales
3.1.1. funcional
3.1.2. diacrónico
3.2. Etnografía holística o clásica
3.2.1. grupos amplios
3.3. Etnografía particularista
3.3.1. grupos particulares
3.3.2. unidad social
3.4. Etnografía de corte transversal
3.4.1. momento determinado
3.5. Etnografía etnohistórica
3.5.1. realidad cultural actual como producto de los sucesos del pasado
4. Definición
4.1. "descripción de los pueblos"
4.2. Método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta
5. Origen
5.1. Finales del s. XIX y principios del XX
5.2. ANTROPOLOGÍA
5.2.1. tradiciones
5.2.1.1. La Antropología Cultural
5.2.1.2. La Escuela de Chicago de Sociología
6. Etnografía educativa
6.1. ENTORNO EDUCATIVO
6.2. Spradley (1980)
6.2.1. micro-etnografía
6.2.2. macro-etnografía
6.3. Fases
6.3.1. Selección del diseño
6.3.1.1. debe ser
6.3.1.1.1. minimalista
6.3.1.1.2. flexible
6.3.2. Determinación de las técnicas
6.3.2.1. Observación participante
6.3.2.2. Entrevistas
6.3.2.3. Análisis de contenido
6.3.3. El acceso al ámbito de investigación o escenario
6.3.3.1. Situación social que integra personas, sus interacciones y los objetos allí presentes
6.3.4. La selección de los informantes
6.3.5. La recogida de datos y la determinación de la duración de la estancia en el escenario
6.3.5.1. Escritos descriptivo-narrativos
6.3.5.2. Medios auxiliares
6.3.5.2.1. (audio, video, foto, etc.)
6.3.6. El procesamiento de la información recogida
6.3.6.1. Observar e interpretar paralelamente
6.3.7. La elaboración del informe
7. Validez
7.1. En la medida que la observación demuestra realmente aquello que se quiere demostrar.
7.1.1. estrategias
7.1.1.1. Contextualización
7.1.1.2. Saturación
7.1.1.3. Negociación con los implicados
7.1.1.4. Triangulación
7.1.1.4.1. métodos, sujetos, espacios y tiempos.
8. Fiabilidad
8.1. Medida del grado en que una observación registrada es coherente con un patrón general
9. El sesgo del observador
9.1. "Ver lo que uno quiere ver"
10. Ética
10.1. es contrario falsear deliberadamente
10.1.1. personalidad
10.1.2. carácter de la investigación