1. Tipo de inferencia
1.1. Método deductivo
1.1.1. Estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
1.2. Método inductivo
1.2.1. Conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares.
1.3. Método hipótetico - deductivo
1.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías.
1.4. Método analítico
1.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes.
1.5. Método sintético
1.5.1. Datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos.
1.6. Método estadístico
1.6.1. Datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias de las variables.
1.7. Método etnográfico
1.7.1. Realidad observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
1.8. Métodos específicos
1.8.1. Estadístico
1.8.1.1. Datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
1.8.2. Observación
1.8.2.1. Fenómenos observados sistemática y detalladamente para analizarlo.
1.8.3. Experiencia
1.8.3.1. Analiza alteraciones provocadas por un elemento no contemplado. Muy utilizado en Biología, Química y Física.
2. Periodo temporal en que se realiza
2.1. Longitudinal
2.1.1. Seguimiento a sujetos o procesos de un período concreto. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.
2.2. Transversal
2.2.1. Comparación de características o situaciones en diferentes sujetos, en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.
3. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
3.1. Sincrónicas
3.1.1. Fenómenos de corto tiempo.
3.2. Diacrónicas
3.2.1. Fenómenos de periodo largo para verificar los cambios que se pueden producir.
4. En función del propósito
4.1. Básica, pura o teórica
4.1.1. Obtención de conocimientos sin contar su aplicabilidad.
4.2. Aplicada
4.2.1. Resolver un objetivo en concreto.
5. Nivel de profundidad
5.1. Exploratoria
5.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad no analizados en profundidad.
5.2. Descriptiva
5.2.1. Mide las características sin detenerse a valorarlos.
5.3. Explicativa
5.3.1. Se vale de el experimental, el correlacional y la observación directa. Determinar las causas y consecuencias.
5.4. Correlacional
5.4.1. Relación entre dos o más variables.
6. Naturaleza de los datos y la información
6.1. Cuantitativa
6.1.1. Datos directos
6.1.1.1. Encuestas.
6.1.2. Datos secundarios
6.1.2.1. Información de entidades como el INEGI.
6.2. Cualitativa
6.2.1. Investigación - acción
6.2.1.1. Busca solucionar problemas concretos.
6.2.2. Investigación participativa
6.2.2.1. Busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas.
6.2.2.1.1. Estudio de casos
6.2.2.1.2. Estudios etnográfico
6.2.2.1.3. Estudio histórico
7. Por los medios de obtener los datos
7.1. Documental
7.1.1. Fuentes documentales.
7.2. Campo
7.2.1. Entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
7.3. Laboratorio
7.3.1. Observación minuciosa y detallada.
8. Con mayor o menor manipulación de variables
8.1. Experimental
8.1.1. Variables en condiciones controladas. Muestras aleatorias representativas. Permite diferentes hipótesis. Actividad dirigida a modificar la realidad para indagar y hacer ajustes, comprobar o modificar su hipótesis.
8.2. Cuasi - experimental
8.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos.
8.3. No experimental
8.3.1. Observación.