Использование дистанционных образовательных технологий

1. использование современных средств ИКТ и ОЭИ дает возможность дифференциации процесса обучения школьников за счет использования средств и технологий выбора заданий разного уровня, организации самостоятельного продвижения по темам курса успевающим школьникам и возврату к недостаточно изученному материалу отстающим ученикам.

2. использования дополнительных мотивационных рычагов

3. заочное обучение

3.1. экстернат

3.1.1. возможность получение образования по той или иной дисциплине при отсутствии преподавателя

3.2. дистанционное получение знаний учениками при отсутствии возможности посещать ОУ

3.3. организация школьных систем виртуального общения

4. Использование средств информационных и коммуникационных технологий в системе общего среднего образования приводит к повышению эффективности обучения за счет

5. . Учитывая возможные факторы индивидуализации и дифференциации обучения, средства ИКТ, обоснованно примененные в системе общего среднего образования, могут способствовать организации личностно-ориентированного обучения

6. изменения уровня его индивидуализации и дифференциации

7. очное обучение

7.1. Дистанционный контроль знаний

7.1.1. унификация и стандартизация процесса проверки знаний учащихся

7.1.2. Массовый и постоянный контроль знаний

7.2. совместное выполнение работы по предмету

7.3. дополнительные элективные курсы

7.3.1. Стимулирование интегрального воздействия ОУ

7.3.2. расширение доступа учащихся к данному виду обучение; возможность выбора направление и педагога