ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SU IMPACTO EN EL PROCESO DE FORMACIÓN VIRTUAL

1. Es un espacio educativo alojado en la web. Un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo

2. EL CURRICULO

3. PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

4. RECURSOS DE APRENDIZAJE

5. COMUNICACIÓN

6. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE

7. Donde profesor y estudiantes construyen el conocimiento mediante procesos de interacción 1- Estudiante-profesor 2- Estudiante -estudante y 3- Estudiante- contenido

8. La evaluación es un elemento constitutivo de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y como tal, resulta fundamental para producir información que les permita a los estudiantes reconocer aciertos y dificultades en su proceso y actuar en consecuencia, implementando estrategias de estudio y aprendizaje.

9. 1- Favorecer el proceso educativo en materia de aprendizaje y resultados 2- Fortalecer los procesos de autoevaluación 3- Favorecer la retroalimentación 4- Fortalecer el trabajo en equipo y colaborativo 5- Mejorar las habilidades tutoras y/o pedagógicas 6- Mejorar las competencias como estudiante activo

10. Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

11. 2- Liros 2- Carpetas 3- Url, 4- Páginas y 5- Videos

12. FUNCIONABILIDAD

13. MODELO DE UN EVA es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica

14. ELEMENTOS DEL MODELO

15. INFRAESTRUCTURA

16. Videos, clases en lineas clases grabas, cursos abiertos, libros abiertos y materiales educativos.

17. Estrategias de comunicación en entornos virtuales: mensajes concretos y concisos, claridad de los argumentos, precisión semántica, fluidez comunicativa (poca dilación temporal). Dominio de las herramientas. Planificación. Distribución de tareas

18. Un ambiente virtual de aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde , con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

19. El papel de orientador y guía por parte del profesorado asume un mayor protagonismo en la educación on-line y se hace precisa una formación específica en este campo. El texto describe las características de las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas más comunes en los entornos virtuales de aprendizaje y se detiene especialmente en una serie de recomendaciones acerca de lo que se consideran usos correctos de dichas herramientas con relación a los fines comunicativos que persiguen.