APRENDIZAJE

1. No es fácil definir el aprendizaje formalmente, porque existen muchas perspectivas diferentes y cada una de ellas enfatiza una faceta distinta de este complejo proceso. Una de las definiciones de aprendizaje podría ser la conducta observable

2. Las condiciones del aprendizaje son todos aquellos eventos, situaciones o circunstancias que se encuentran en el sujeto que aprende(internas) y en el ambiente físico y sociocultural(condiciones externas) que intervienen en el proceso del aprendizaje

3. TIPOS DE APRENDIZAJE

4. Constituye la estructura anatómica, la actividad fisiológica, bioquímica y bioeléctrica del aprendizaje; las características genéticas; los estados de salud y la condición nutricional. De estas condiciones nos referimos ampliamente en la sesión de bases biológicas del aprendizaje.

5. El aprendizaje no es una capacidad exclusivamente humana. La especie humana comparte esta facultad con otros seres vivos que han sufrido un desarrollo evolutivo similar; en contraposición a la condición mayoritaria en el conjunto de las especies, que se basa en la imprimación de la conducta frente al ambiente mediante patrones genéticos.