1. Pedagogía. Teorías y modelos
1.1. Tradicionalismo
1.1.1. Medieval-Teocentrista
1.1.1.1. Autoridad del maestro
1.2. Conductismo
1.2.1. Centrado en tareas
1.2.1.1. Estímulo -respuesta
1.3. pedagogías activas
1.3.1. Existencialismo- Antropocentrismo
1.3.1.1. autorrealización
1.4. Pedagogías cognitivas
1.4.1. Psicoanálisis- Prendizaje-metacognición
1.4.1.1. autorregulación, motivación en el aula
1.5. pedagogías Socio-conductivistas
1.5.1. cognición-Sciedad- cucltura
1.5.1.1. interacciones sociales
1.6. Pedagogías críticas
1.6.1. sociedad-escuela- docentes- estudiantes
1.6.1.1. responsabilidad dentro del contexto social
1.7. Enfoque pedagógico SENA
1.7.1. desarrollo humano por competencias
1.7.1.1. saber, saber hacer, saber ser
2. Educación
2.1. Proceso de formación que potencializa y contribuye con el desarrollo de un individuo en el maro de un contexto especcífico.
2.1.1. INVOLUCRA A:
2.1.1.1. Familia, iglesia, medios de comunicación, tecnología, ideologías, políticas, cultura, relaciones interpersonales.
2.2. Cada país TIENE SU PROPIO SISTEMA DE EDUCACIÓN
2.2.1. De acuerdo a su contexto adopta un Modelo educativo.
2.3. POLÍTICAS DE EDUCACIÓN
2.3.1. Involucración del Estado Colombiano
2.3.1.1. Leyes
2.3.1.1.1. ley 115 de 1994
2.3.1.2. Planes de gobierno
2.3.1.2.1. Plan decenal de Educación
2.3.1.3. Creación de Instituciones
2.3.1.3.1. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
2.4. Arma infalible de transformación de la humanidad
2.4.1. DEFENSA DE LA CIVILIZACIÓN Y LA DEMOCRACIA.