Herramientas web 2.0 y M-lerarning
by andres hurtado patiño
1. EDUCACION
2. Cambios modelos pedagogicos tradicionales
3. nuevas tecnologias
4. sentido activo y positivo
5. ambitos educativos
6. DOCENTE
7. permiten la organizacion y didactica de la clase
8. estructuracion de cursos o materias por medio de gestores de contenido
9. bloques de contenidos tematicos
10. material de estudio
11. actividades
12. retroalimentacion
13. capacitacion
14. tutoriales en linea, redes sociales, lectura de documentos, videos, software, conferencias, etc.
15. permitir
16. calificar y seguir el proceso del estudiante evidenciando las competencias basicas
17. gestores de contenido (moodle), redes sociales, plantillas de actividades, aplicaciones multimedia, gestores y editores de imagenes, mapas conceptuales, mikis, blogs, etc.
18. necesidad de actualizacion
19. saberes, estrategias, metodologias, recursos
20. ayude en los procesos de enseñanza-aprendizaje
21. apoyo al impartir conocimiento
22. diversos recursos multimediales
23. recursos de colaboracion en linea
24. facilitan los procesos de educacion
25. interaccion
26. pro- mejorar modelos pedagogicos
27. actividades de asociacion, evaluacion con diferentes tipos de preguntas, juegos de palabras, crucigramas, didacticas, examenes scorm, entre otros
28. estudiante sigue su proceso educativo
29. publicacion de notas en la plataforma
30. permiten al docente alojar informacion en el servidor...............
31. otras herramientas: google reader( rss), webquest, exe-learning, stylus, youtube, picassa, cmaps, etc..
32. el modelo pedagogico movil requiere ciertas caracteristicas para el desarrollo de su aplicaciones, sabiendo unas bases solidas y la obtencion de dispositivos moviles que se convierten en una barrera economica lo cual son dificultades que se iran solucionando...
