Literatura y desarrollo de la Lengua

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Literatura y desarrollo de la Lengua by Mind Map: Literatura y desarrollo de la Lengua

1. Clásica, contemporánea y lírica

1.1. La tierra de las Papas

1.1.1. Paloma Bordons: Publicado en 1986

1.1.1.1. La autora nació en 1964

1.1.1.1.1. Franquismo (guerra civil)

1.1.1.1.2. 1975: CAMBIO: integración a Europa

1.1.1.1.3. Viaja a Bolivia

2. Literatura Medieval

2.1. España

2.2. Cervantes

2.3. Canto del Mío Cid

2.3.1. Canción recitada por los juglares

2.4. Don Quijote

2.4.1. Diálogo

2.4.2. Ironía

2.4.3. Neologismos

2.4.4. Parodia

2.4.5. Fragmentarismo

2.4.6. Dinamismo narrativo

2.5. Origen de la Literatura Española

2.5.1. Moaxaja: Poema culto (Siglos IX y XII)

2.5.2. zéjel

2.5.2.1. Jarcha

2.5.2.2. estribillo sin estructura y con tres versos

3. Literatura

4. Se conservan los sustantivos latinos.

5. Documentos de romance

5.1. Poema del Mio Cid.

6. Análisis del lenguaje y del discurso

6.1. Significado

6.1.1. Es acústica.

6.1.2. No tiene condiciones temporales y tangibles.

6.1.3. Significado arbitrario.

6.1.4. No tiene un límite de frases posibles

6.2. Tiene doble estructura: sonidos que forman palabras y estos forman frases.

6.3. Origen del Lenguaje

6.3.1. Hay entre 3000 y 5000 lenguas.

6.3.2. Maduración cerebral.

6.3.3. Socialización.

6.3.3.1. ]Evolución del aparato fonador.

6.3.3.1.1. 400.000 años.

6.3.4. Evolución

6.3.4.1. Siglo III aC

6.3.4.1.1. Íberos dan el nombre a la península Ibérica.

6.3.4.1.2. Sufijo - Iego: origen celta.

6.3.4.1.3. Sufijo - asco: ligures.

6.3.4.1.4. Hispania: origen fenicio.

6.3.4.2. Siglo III aC al V aC

6.3.4.2.1. El 70% del vocabulario castellano es latín.

6.3.4.2.2. Se conserva la conjugación latina.

6.3.4.3. Siglo V al VIII

6.3.4.3.1. Se incorporan palabras referidas la organización militar.

6.3.4.3.2. Queda el sufijo - engo.

6.3.4.4. Siglo VIII al XV

6.3.4.4.1. Palabras origen árabe.

6.3.4.4.2. Artículo "al"

6.3.4.4.3. "s" reemplazada por la "j" en algunas palabras.

6.3.4.5. Siglo XV hasta la actualidad

6.3.4.5.1. 1942: gramática castellana.

6.3.4.5.2. Sufijo - eca

6.3.4.5.3. Incorporan palabras italianas referidas al arte.

6.3.4.5.4. Incorporación de palabras francesas sobre moda, vida social, vivienda y cocina.

6.3.4.5.5. Incorporación de palabras inglesas referidas a la tecnología.

6.4. Origen del Lunfardo

6.4.1. Voces prestadas, traídas por inmigrantes.

6.4.2. Germanía.

6.4.3. Caló de España.

6.4.4. Préstamos gitanos.

6.5. El castellano en Argentina

6.5.1. Pronunciación:

6.5.1.1. Sesco

6.5.1.2. Yeismo

6.5.1.3. RR

6.5.1.4. Tonadas regionales.

6.5.2. Morfología

6.5.2.1. Uso de aumentativos y diminutivos.

6.5.2.2. Sustantivos con -ada.

6.5.2.3. Adjetivo femenino con -triz, concuerda con sustantivos masculinos.

6.5.3. Sintáctico

6.5.3.1. Uso de frases verbales.

6.5.3.2. "de" es para decir "casa".

6.5.3.3. "recién" se utiliza con participio y con valor adverbial en futuro y pasado.

6.5.3.4. Voceo

6.5.3.5. Formas de tratar no comunes.

6.6. Palabras que usamos en la actualidad

6.6.1. Palabras que restringen su significado.

6.6.2. Arcaísmos: las palabras desaparecen.

6.6.3. Palabras que amplían su significado.

6.6.4. Neologismos

6.6.4.1. Derivación.

6.6.4.2. Préstamos.

6.6.4.3. Composición.

6.6.4.4. Prefijación.

6.6.4.5. Parasíntesis.

6.7. Teoría de la génesis

6.7.1. Onomatopéyica.

6.7.2. "¡ay!"

6.7.3. "Ding-Dong"

6.7.4. "Un - Dos"

6.7.5. Gestual

6.8. Frutiger

6.8.1. Escrituras figurativas:

6.8.1.1. Que no presentaron cambios drásticos en el tiempo.

6.8.2. Escrituras alfabéticas:

6.8.2.1. Es un logograma que puede representar objetos, ideas o una relación abstracta.

6.8.2.2. Aquellos signos que se transformaron en carácter fónico y se simplificaron.

6.8.3. Ideograma:

6.8.4. Pictograma

6.8.4.1. Serie de signos que transmiten el concepto forma rápida.

6.8.4.1.1. Signos que no dejan lugar a duda de su significado sin importar su lengua.

6.8.4.1.2. Esquemas que requieren de cierto esfuerzo de reflexión.

6.8.4.1.3. ":" final de una frase y una introducción relacionada con la anterior.

6.8.4.1.4. Signos abstractos que requieren de un proceso de aprendizaje.

6.8.5. Números Arábicos

6.8.5.1. Origen Hindú y conceptos cuantitativos.

6.8.5.1.1. "( )" sirven para aislar formulaciones de información.

6.8.6. Origen del "0"

6.8.6.1. La "," y el ";" dividen a la frase dentro de ella.

6.8.6.2. Concepto abstracto que actúa para determinar el valor según la posición en la que aparece.

6.8.7. Signos de puntuación

6.8.7.1. "-" puede unir palabras para formar un concepto o puede separar ideas.