LEO APRENDO, ESCRIBO COMPRENDO

1. COMPRENSIÓN

1.1. Entender el significado de los textos

2. REDACCIÓN

2.1. Adecuación

2.1.1. Cumplimiento de normas

2.1.1.1. Relacinadas con el emisor,receptor,tema,situación

2.2. Coherencia

2.2.1. Texto bien formado

2.3. Cohesión

2.3.1. Relación entre las oraciones del texto

2.3.1.1. Ámbito de estudios,análisis del discurso,linguistica del texto.

3. HIPERTEXTO

3.1. Fácil de aprender

3.2. Eficiente

3.3. No es lineal

3.4. Lectura no secuencial

3.5. Es hiperactivo

3.6. Permite hacer uso de recursos digitales

4. LECTURA

4.1. Visión general del material que se va a leer

4.2. Asegura que el contenido es lo que quieres aprender

5. COMPETENCIA LECTORA

5.1. Capacidad de analizar textos

6. TEXTO

6.1. Extratextual

6.1.1. Se adapta a la situación comunicativa

6.1.1.1. Presentación

6.1.1.2. Intención

6.1.1.3. Relación emisor-receptor

6.1.1.4. Genero

6.2. Significado

6.2.1. Unidad comunicativa verbal emitida por un hablante

6.3. Textual

6.3.1. Coherencia

6.4. Verbal

6.4.1. Uso del lenguaje

6.5. Extratextual

6.5.1. Adecuación

6.5.1.1. Presentación

6.5.1.2. Intención

6.5.1.3. Relación emisor-receptor

6.5.1.4. Género