1. Besturen vanuit opgave
2. Gevolgen werkwijze organisatie
2.1. Organisatiecultuur
2.2. Communicatieuitingen
2.3. Werkwijze KCC / Back-office
2.4. Wendbare organisatie met lef
3. Gevolgen werkwijze college
3.1. Besturen vanuit waarden
3.2. Ontwikkelplan vs Bestuursprogramma?
4. Verwachtingsmanagement bij inwoners / betrokkenen
5. Gevolgen werkwijze griffie
5.1. Communicatie-interactieplan
5.1.1. In communicatie aansluiten bij leefwereld inwoners
5.1.2. methoden van gedragsbeinvloeding toepassen
5.1.3. Versimpelen inspraak
5.2. Gevolgen formatie / takenpakket / werkdruk?
5.2.1. Zowel extern als intern draagvlak creeren voor de visie
5.3. Experimenteren met werk- en vergadervormen
5.3.1. Stadsgesprekken
5.3.2. Verantwoordingsdag
5.3.3. Wijksafari
5.3.4. Vergaderen op lokatie
5.3.5. Cooperatieve wijkraad
5.3.6. Raadsspreekuur
5.3.7. Dialooggroepen rond thema's
5.4. Wendbare afdeling met lef
5.4.1. Raad stimuleren en van nieuwe impulsenvoorzien bij het doorontwikkelen
5.5. Informatiemakelaar en ambassadeur van de visie
5.6. Juridische verankering in RvO, inspraakverordening etc.
6. Gevolgen werkwijze raad
6.1. Procesregisseur
6.1.1. Monitoren en afdwingen van een proces waarbij inwoners uitgedaagd worden om input te leveren
6.2. Inwoners constant de mogelijkheid geven om te participeren in besluitvorming
6.2.1. Digitaal participatieplatform
6.2.2. Digitaal participatieplatform 2
6.3. Optimalisatie besluitvormingsproces
6.3.1. Is het vergadermodel voldoende uitnodigend en laagdrempelig?
6.4. Meer organiseren via relatie- en marktprincipe Minder via het bureacratisch principe
6.5. Minder politieke en meer pragmatische benadering van (lokale) problematiek
6.6. Besturen/denken/debatteren/monitoren vanuit opgave
6.6.1. Prestatie-indicatoren ontwikkelen met college-organisatie en griffie
6.6.2. Beleidsindicatoren ontwikkelen met college-organisatie en griffie