QUE SIGNIFICA INVESTIGAR

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QUE SIGNIFICA INVESTIGAR by Mind Map: QUE SIGNIFICA INVESTIGAR

1. 1.CONOCIMIENTO CIENTÍFICO VS. OPINIÓN Y EXPERIENCIA BÁSICA

1.1. Los obstáculos al conocimiento científico

1.2. La vigilancia epistemológica en las ciencias sociales

2. 2. LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO

2.1. El objeto de estudio es algo completamente diferente al referente empico. En el conocimiento de lo social, lo real no surge de manera plena

2.1.1. El que mucho abarca poco aprieta

2.1.1.1. Por un lado, cuando tiene una idea, el primer paso consiste en el formato preguntas y las relaciones entre los distintos aspectos.

2.1.1.2. Luego debe definir los límites del objeto, para llevar adelante la investigación de manera efectiva.

3. LOS MODOS DE INVESTIGAR

3.1. En nuestra vida cotidiana utilizamos una gran cantidad de conocimientos científicos, de manera directa o indirecta, aunque es muy probable que la mayoría de las veces no nos demos cuenta de ello.

3.1.1. Los distintos tipos de investigación

3.1.1.1. Investigación exploratoria

3.1.1.2. Investigación Descriptiva

3.1.1.3. Investigacion Explicatiba

3.1.1.4. Investigacion Interpretativa

3.1.2. El modelo de las ciencias físicas y biológicas

3.1.2.1. Las ciencias sociales tomaron los modelos de investigación de la Física y de la Biología.

3.1.2.1.1. Las ciencias sociales tomaron los modelos de investigación de la Física y de la Biología.

3.1.2.1.2. Hay otra particularidad de las ciencias sociales: entrevistas estudiadas. Esto proporciona los principales insumos al investigador.

3.1.3. La dialéctica entre teoría y empiria

3.1.3.1. Una investigación en C. sociales, intenta producir algún conocimiento nuevo sobre la realidad, en cualquiera de sus ámbitos.

4. ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES

4.1. Quienes investigan en las ciencias sociales aplican dos tipos de enfoques: cuantitativos y cualitativos, los que no necesitan necesariamente ser excluidos.

4.1.1. El enfoque cuantitativo

4.1.1.1. Se caracteriza por la búsqueda y la acumulación de datos.

4.1.2. El enfoque cualitativo

4.1.2.1. Datos sin características estadísticas, sin la necesidad de números para el desarrollo y las conclusiones.

4.1.2.1.1. Las entrevistas abiertas

4.1.2.1.2. La revisión de documentos

4.1.2.1.3. La discusión grupal

4.1.2.1.4. La evaluación y análisis de experiencias personales

4.1.2.1.5. La producción y revisión de historias de vida

4.1.2.1.6. El análisis de los discursos

4.1.2.1.7. La observación participante en distintos grupos que constituyen una comunidad.

4.1.3. Hacia una perspectiva mixta

4.1.3.1. Las investigaciones con perfil cuantitativo nos permiten generalizar los resultados.

4.1.3.2. Las investigaciones de corte cualitativo, por su parte, brindan mayor significado a los datos obtenidos, además de un mayor capital interpretativo.