Leer y escribir en la universidad: Hacia la lectura y la escritura crítica de géneros científicosi

1. 2 Independencia entre la lectura y la escritura y el dominio de la disciplina. La capacidad de procesar estos discursos y el ejercicio de la profesión o el conocimiento de la disciplina forman parte de un todo indivisible, puesto que la disciplina es un tipo de práctica social que se desarrolla a partir del uso de textos.

2. 3 Leer y escribir para mucho más que comunicar: ✓Elaborar conocimiento. ✓ Construir identidad. ✓ Ejercer el poder

3. Algunos tópicos: 1. Los estudiantes universitarios ya saben leer y escribir: la lectura y la escritura como una habilidad cognitiva, desvinculada de cualquier lazo con lo social, afectivo o personal. Leer es una destreza única, acotada, estática,descontextualizada.los estudiantes que inician una carrera universitaria se enfrentan al aprendizaje de las prácticas letradas nuevas, las propias de la disciplina que empiezan a estudiar.

3.1. Nuevo Tema

4. Autores: Oscar Alberto Morales, Daniel Cassany.

5. Introducción Leer y escribir son herramientas de trabajo para muchos profesionales en las comunidades letradas en que vivimos. Ser un buen abogado, un buen ingeniero o un buen médico es, también, ser un buen lector y escritor de los textos propios de estas disciplinas.

6. DE ACUEERDO CON

7. Referencia: MECD de España URL: http://www.upf.edu/dtf/recerca/grups/grael/LC/index.htm Alberto Morales. Web: http://www.upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/