La Cibernética en la educación.

1. Fundador de la Cibernética.

1.1. Su principal fundador fue Norbert Wiener, a quién se le debe el nombre de "Cibernética".

2. ¿Qué incluye la Cibernética?

2.1. C. Biónica.

2.1.1. Ciencia que estudia los principios de la organización de los seres vivos para aplicarlos a las necesidades técnicas.

2.2. C. Robónica.

2.2.1. Crea mecanismos de control que funcionan en forma automática.

3. Relación entre el hombre y la máquina.

3.1. Desde hace décadas el hombre ha venido ideando máquinas análogas al cerebro humano con ciertas capacidades propias del hombre.

4. La Cibernética y el sistema educativo.

4.1. Vivimos en un mundo cibernético. El Internet es una herramienta de gran potencialidad pedagógica y didáctica, para el desarrollo de competencias educativas y para conectarnos con el mundo global.

5. Servicios educativos de Internet.

5.1. *Correo electrónico. *Las listas de discución. *Los grupos de noticias o foros de debate. *Los chats o grupos de conversación.

6. Concepto de Cibernética.

6.1. Ciencia enlazada a la teoría general de sistemas.

6.2. Es definida como el estudio del mando, control, regulación y gobierno de los sistemas de control y comunicación de los hombres y de las máquinas.

6.3. Su propósito es desarrollar un lenguaje y técnicas que permitan atacar los problemas de control y comunicación en general.

7. Significado del término.

7.1. Surge en el siglo XX POR 1942.

7.2. Cibernética es una palabra griega que significa piloto, timonel, regulador, etc.

8. Inteligencia artificial y antropología.

8.1. Wiener investigó las analogías entre el cerebro humano el artificial. Creó el concepto de "inteligencia artificial", cuyo propósito es el estudio de los robots no inteligentes e inteligentes.

9. La enseñanza programada y la Cibernética.

9.1. La enseñanza programada tiene un origen cibernético. Skinner diseña la primera máquina para facilitar y estimular el aprendizaje de los estudiantes.

10. Inconvenientes de Internet.

10.1. Contiene información que no es educativa que puede dañar impunemente a niños y jóvenes.