1. Operaciones intelectuales y mentales implicitas en la lectura
1.1. Procesos perceptivos
1.1.1. movimiento de los ojos
1.2. acceso al lexico
1.2.1. identifica las letras
1.3. proceso sintácticos
1.3.1. palabras aisladas que activan memoria
1.4. procesos semánticos
1.4.1. comprensión de reglas de escritura
1.4.2. integración en memoria
1.4.3. proceso inferencia
1.4.4. extracción de significado
1.5. procesos ortográficos
1.6. Memoria operativa o de trabajo
1.6.1. retiene y procesa información
2. Instrumento adecuado para acceder a la COMUNICACION escrita.
2.1. LA COMUNICACION
2.1.1. funciones
2.1.1.1. Afectiva
2.1.1.1.1. Relación emocional
2.1.1.2. Reguladora
2.1.1.2.1. Adopción social regular la conducta
2.1.1.3. Informativa
2.1.1.3.1. Cultura deportes noticias etc
2.1.2. Verbal
2.1.2.1. Escrita
2.1.3. No verbal
2.1.3.1. signos
2.2. Procesos comunicativos
2.2.1. Elementos de la comunicacion
2.2.1.1. Emisor
2.2.1.2. Canal
2.2.1.3. Referente
2.2.1.4. Contexto
2.2.1.5. Mensaje
2.2.1.6. Receptor
3. Procesos cognitivos complejos
3.1. inteligencia
3.2. lenguaje
3.3. pensamiento
4. Niveles de Lectura
4.1. Literal
4.1.1. mayor fidelidad
4.2. inferencial
4.2.1. congetura-hipotesis
4.3. Critico valorativo
4.3.1. juicios valorativos
5. Teoría de las seis lecturas
5.1. Fonetita
5.1.1. Transforma signos gráficos en signos fonéticos
5.2. Decodificacion Primaria
5.2.1. Traducir interpretar y convertir palabras en conceptos
5.3. Decodificación Secundaria
5.3.1. Extraer los pensamientos e interpretarlos por medio de análisis
5.4. Decodificación terciaria
5.4.1. Encontrar las macro preposiciones descubrir la relación lógica y temporales espaciales en referencia a la idea mayor o tesis.
5.5. Lectura Categorial
5.5.1. Es la manera de descomponer en sus tesis proposiciones e identificar la estructura
5.6. Lectura Metasemántica
5.6.1. Es constatar e ir mas allá de las circunstancias en las que esta expresado el texto y someterlo a una crítica.