EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
by ADYLENE SALTO
1. Instrumentos: Prueba Objetiva, Preguntas intercaladas, Pruebas adaptativas, prueba de ensayo, proyecto, lista de verificación, escalas, rúbricas, portafolio o mapa conceptual.
2. TIPOS: Autoevaluación, presencial y mediada, basa en grupos y criterios, informal, sistemática y asistemática, cuantitativa y cualitativa.
3. ANTECEDENTES: A principios del siglo XX: Teoría del test (pruebas objetivas). EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Primer disciplina que se formó en el campo de la evaluación formalmente en 1943.
4. FUNCIONES: Diagnóstica, Formativa y sumativa.
5. PRINCIPIOS: Confiabilidad, Validez, Objetividad y Autenticidad.
6. Medios: impresos, sincrónicos y asincrónicos
7. Resultado: La enseñanza que deja el aprendizaje - evaluación y que orientan al instructor y al aprendiz en la verificación de procesos cognitivos.
8. Funciones Pedagógicas: Clasificar y ajustar contenidos y objetivos, Diagnosticar, mantener nivel educativo, motivar a los estudiantes, orientar, innovar y proporcionar información.
