Formación del profesorado en TIC

1. Las ventajas

1.1. Económico / Organizacional

1.2. Ayudar al docente en la inseguridad

1.3. Características cognitivas y actitudinales de los estudiantes

2. ¿Cómo abordar?

2.1. Tener la formación y competencias necesarias

2.2. Formarse en TIC desde lo curricular y psicológica

2.3. Producir y diseñar contenidos educativos

3. Inicios

3.1. Los profesores tienen interés por estar formados en instrumentos didácticos TIC

3.2. Los profesores no se encuentran capacitados para utilizar TIC en sus instituciones

3.3. Poca capacitación en los centros educativos

4. ¿Por qué es necesario?

4.1. Eliminar las barreras espacio-temporales entre el profesor y el estudiante

4.2. Flexibilizar la enseñanza por medio de las herramientas de comunicación, con las cuales los alumnos desean interaccionar

4.3. Favorecer la creación de escenarios para el aprendizaje cooperativo y autoaprendizaje

4.4. Potenciar el aprendizaje al favorecer al interacción e interconexión de los participantes

4.5. Ayudar en la comunicación y estilo de aprendizaje de los sujetos

4.6. Romper los escenarios limitados de las instituciones escolares y ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes