ENTORNOS DE APRENDIZAJE

1. INFORMACION INICIAL

1.1. En este espacio se encuentra fechas de comienzo y la terminación de las actividades del curso, además indica los métodos que se llevaran a cabo, que estrategias se utilizaran y los temas que se realizaran, normas y condiciones para el desarrollo, noticias, fechas, eventos e instrucciones.

2. ENTORNO DE CONOCIMIENTO

2.1. En este espacio encontramos todo lo relacionado acerca de los contenidos y material de estudio, que nos ayudarán para desarrollar las actividades propuestas en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo. En el se encuentra El Syllabus ,que es un programa detallado de estudios contenidos, actividades y su elaboración por parte del formador es muy importante por su gran utilidad, tanto para éste como, sobre todo, para los alumnos.

3. ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

3.1. Allí se puede interactuar con el tutor y compañeros, socializar aportes, opiniones y demás conceptos, que fortalezcan la consolidación del trabajo final; Así mismo aprendemos nuevos conocimientos para nuestra vida personal. No sólo se requiere trabajar juntos, sino cooperar en el logro de una meta compartida que no es posible alcanzar individualmente. Son cinco los componentes esenciales del aprendizaje cooperativo: 1. interdependencia positiva. 2. interacción cara a cara. 3. responsabilidad individual. 4. utilización de habilidades interpersonales. 5. procesamiento grupal.

4. ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO

4.1. En este entorno se encuentran ejercicios de práctica, evaluaciones que se debe realizar de acuerdo con las indicaciones dadas en la guía. Este entorno le aporta al individuo un aprendizaje basado en la praxis. Con ello se lleva todo lo aprendido y estudiado de forma que se pueda plasmar en algo escrito.

5. ENTORNO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

5.1. En este entorno se presenta la actividad de colaboración, también está el E- portafolio , que es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros. El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

6. ENTORNO DE GESTIÓN

6.1. Este entorno tiene como fin brindar información sobre los trámites y políticas institucionales, además como las informaciones necesarias para los diferentes escenarios administrativos y académicos con la que cuentan los estudiantes en su proceso de formación. Le aporta al estudiante toda la información necesaria para mejorar su rol como estudiante .