Procesos Cognoscitivos

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Procesos Cognoscitivos by Mind Map: Procesos Cognoscitivos

1. Número y nombre de unidades

1.1. En la Unidad 1, "Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología"

1.2. En la Unidad 2, "Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción¨

1.3. En la Unidad 3, "Procesos Metacognitivos

2. Entornos en los que se desarrolla el curso.

2.1. Entorno de información inicial

2.1.1. Presentacion - Agenda -Agenda

2.1.1.1. Como navegar en el aula

2.1.1.2. Agenda del curso

2.1.1.3. Presentación del curso

2.1.1.4. normas y condiciones para el desarrollo del curso.

2.1.2. Foros informativo

2.1.2.1. Noticias del curso

2.1.2.2. Foros general del curso

2.2. Entorno de conocimiento

2.2.1. Esquema del curso académico

2.2.1.1. Syllabus del curso Procesos Cognoscitivos

2.2.2. Fuentes documentales

2.2.2.1. Unidad 1: Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología

2.2.2.2. Unidad 2: Procesos cognoscitivos - Medios para la interacción

2.2.2.3. Unidad 3: Procesos metacognitivos Medios para el conocimiento y la regulación

2.2.3. Glosario del curso

2.2.3.1. Glosario

2.3. Entorno de aprendizaje colaborativo

2.3.1. Acompañamiento docente

2.3.1.1. Encuentros sincrónicos vía webconferencia

2.3.1.2. Atención sincrónica vía skype

2.3.2. Desarrollo de estrategia de aprendizaje

2.3.2.1. Unidad 1: Fase 1 - Exploración del Problema

2.3.2.2. Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 1 - Exploración del problema

2.3.2.3. Guía de actividades y reconstrucción - Fase 2 - Análisis y discusión del problema

2.3.2.4. Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 3 - Propuesta de solución

2.3.2.5. Guía de actividades y rúbrica de evaluación final

2.4. Entorno de aprendizaje practico

2.4.1. Guía de practica

2.4.1.1. Guía para el desarrollo del componente práctico

2.4.2. Actividades practicas

2.5. Seguimiento y evaluación

2.5.1. Evidencia de las competencias profesionales

2.5.1.1. E-portafolio

2.5.2. Evaluación inicial

2.5.2.1. Fase 1: Exploración del Problema - Entrega de la tarea

2.5.2.2. Prueba 1: Evaluando lo que he aprendido (Curso, entornos y Unidad 1)

2.5.3. Evaluación intermedia

2.5.3.1. Fase 2 - Análisis y Discusión del Problema - Entrega de la actividad

2.5.3.2. Quiz 2: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 2)

2.5.3.3. Fase 3 - Propuesta de solución - Entrega de la actividad

2.5.3.4. Prueba 3: Evaluando lo que he aprendido (Unidad 3)

2.5.4. Evaluación final

2.5.4.1. Entrega Evaluación Final

2.6. Gestion del estudiante

2.6.1. Gestión académica

2.6.1.1. Noticias académicas

2.6.1.2. Programación de laboratorios

2.6.1.3. Programas y matriculas

2.6.1.4. Saber pro - ICFES

2.6.1.5. Sistema de investigación de gestión - SIGI

2.6.2. Gestión administrativa

2.6.2.1. Red del estudiante

2.6.2.2. Formato único de solicitudes FUS

2.6.2.3. Inscripciones y matriculas

2.6.2.4. Procesos de autenticación en el campus virtual

2.6.2.5. Servicios para estudiante

2.6.2.6. Servicio UNAD

2.6.2.7. Sistema de atención al usuario - SAU

2.6.2.8. Sistema nacional de registro y control académico.

3. Canales de comunicación con tutores.

3.1. Foros

3.2. Spyke

3.3. Correo

3.4. Celular

4. Listado de herramientas

4.1. E- biblioteca

4.2. Word

4.3. Youtubet

4.4. Caja de Herramientas

4.5. Fuentes documentales

4.6. Foros

5. Nombre del tutor del curso

5.1. Hector Reinaldo Chavez

6. Metodología que se utiliza y fases del trabajo.

6.1. 1- Hace una exploración del problema, averiguando que és y en que consiste la situación, sus causas y consecuencias.

6.2. 2- Análisis y construcción. En la que usted busca busca el problema presentado y se apoya en las teorías para conocer como lo puede explicar.

6.3. 3- Propuesta de Solución. En esta fase, Usted, presentará una posible solución al problema presentado.

7. Nombre del curso

7.1. Procesos Cognoscitivos

8. Código del curso

8.1. 403003A