pensum de fonoaudiologia

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
pensum de fonoaudiologia by Mind Map: pensum de fonoaudiologia

1. 1 SEMESTRE

1.1. anatomía y fisiología humana

1.1.1. La fisiología humana es una disciplina que está enfocada al estudio de las funciones del organismo humano. antiguo como los orígenes de la Medicina

1.2. orientación a la fonoaudiologia

1.2.1. es una materia donde te explican lo que tiene la carrera y de que se trata

1.3. Biología

1.3.1. Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales.

1.4. comunicación oral y escrita

1.4.1. La comunicación oral se produce por el canal auditivo y es la forma de expresión más común del ser humano. comunicación escrita se realiza a través del canal visual, y transmite mediante la lectura una información más precisa que la que se produce oralmente

1.5. fundamentos filosóficos de terapias alternativas

1.6. introducción a la lengua de señas colombianas

1.6.1. La lengua de señas colombiana es la lengua utilizada por la comunidad sorda de nuestro país. para poderse comunicar con las personas

1.7. comunicación humana

1.7.1. Es un proceso innato en el hombre, una necesidad básica, para la que venimos determinados biológica-mente. La comunicación es un acto de relación humana en el que dos o más participantes intercambian un mensaje mediante un lenguaje o forma de expresión

1.8. introducción a la lingüística

1.8.1. La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos de la lingüística no es cualquier lenguaje: es un lenguaje oral.

1.9. ingles inicial

2. 2 SEMESTRE

2.1. Lógica matemática

2.1.1. Es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no valido un argumento dado.

2.2. anatomía de cabeza cuello y tórax

2.2.1. análisis de la conformación, el estado y los vínculos de los distintos sectores del cuerpo del ser humano y de otros seres vivientes. y estudia la parte del cuerpo asignada

2.3. Quimica

2.4. Fundamentos de investigación

2.4.1. se ocupa de las maneras y estrategias utilizadas por los investigadores para entender el mundo que nos rodea.

2.5. Fundamentos de terapias alternativas

2.5.1. La terapia alternativa abarca una variedad de disciplinas que incluyen desde la dieta y ejercicios hasta las condiciones mentales y cambios del estilo de vida.

2.6. Neurofisilogía humana

2.6.1. es la rama de la fisiología que estudia el sistema nervioso. En cualquier acción o conducta de todo organismo está presente el sistema nervioso.

2.7. filosofía

2.8. lingüística general

2.8.1. La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos de la lingüística no es cualquier lenguaje: es un lenguaje oral.

2.9. lengua de señas

2.9.1. La lengua de señas colombiana es la lengua utilizada por la comunidad sorda de nuestro país. para poderse comunicar con las personas

2.10. Ingles básico 1

3. 3 SEMESTRE

3.1. Estadistica

3.2. Física

3.3. patologías de cabeza, cuello y tórax

3.3.1. análisis de la conformación, el estado y los vínculos de los distintos sectores del cuerpo del ser humano y de otros seres vivientes. y estudia la parte del cuerpo asignada

3.4. Patologías oral y maxilo- facial

3.4.1. Especialidad encargada del diagnóstico y tratamiento de diversas lesiones presentes en la cavidad bucal. En la boca ocurren una amplia variedad de lesiones que pueden ser de origen local o expresión de enfermedades sistémicas.

3.5. Ética

3.6. competencias comunicativas orales

3.6.1. a competencia comunicativa que incorpora tanto las reglas del código lingüístico como las estrategias verbales que los hablantes despliegan en respuesta a una serie de requisitos comunicativos impuestos por las características del contexto sociocultural, discursivo y físico-psicológico.

3.7. estrategia de pensamiento para la investigación

3.8. teoría de la medicina tradicional asiática

3.8.1. Tiene como base filosófica la observación y el conocimiento de las leyes fundamentales, las cuales controlan el funcionamiento del organismo y su interacción con el entorno.

3.9. lingüística aplicada

3.9.1. La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos de la lingüística no es cualquier lenguaje: es un lenguaje oral.

3.10. Ingles básico 2

4. 4 SEMESTRE

4.1. Psicología general y del desarrollo

4.1.1. estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto

4.2. competencias de comunicación escritas

4.2.1. Relacionarse eficazmente con otras personas a través de la expresión clara de lo que se piensa y/o siente, mediante la escritura y los apoyos gráficos.

4.3. Ingles ínter-medio

4.4. desarrollo del lenguaje infantil

4.4.1. El lenguaje es el conjunto de sonidos articulados con que el hombre dice lo que piensa o siente. Dicho de otra forma, es un conjunto de señales que dan a entender algo.

4.5. fonoaudiologia en discapacidad

4.6. Habla función comunicativa

4.6.1. las tareas o roles que los enunciados y expresiones del lenguaje cumplen en el proceso comunicativo. Ello implica que, desde esta perspectiva, lo importante es tener en cuenta tanto las intenciones de los hablantes en el intercambio comunicativo como los fines que persiguen

4.7. propedeutica y etiopatogenia

4.7.1. conocimientos científicos básicos necesarios para iniciarse en los métodos y técnicas del diagnóstico de la enfermedad.

4.8. investigación cuantitativa

4.8.1. es una forma estructurada de recopilar y analizar datos obtenidos de distintas fuentes. La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados.

4.9. física acústica

4.9.1. estudia el sonido, infrasonido y ultrasonido, es decir ondas mecánicas que se propagan a través de la materia por medio de modelos físicos y matemáticos

4.10. Neurorehabilitacion en fonoaudiologia

4.10.1. la rehabilitación de la función, partiendo de las áreas cerebrales afectadas y directamente relacionadas al lenguaje, habla, audición.

5. 5 SEMESTRE

5.1. Fonoaudiologia educativa

5.1.1. competencias lingüísticas y comunicativas facilitadoras del proceso de alfabetización. Propiciar situaciones comunicativas desde los cuatro pilares de la lengua: hablar, escuchar, leer y escribir, en variados contextos, con distintos interlocutores y con propósitos diversos.

5.2. Desorden del lenguaje infantil

5.2.1. los problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, tales como las funciones motoras orales. Estos atrasos y trastornos varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad de comprender o utilizar el lenguaje o mecanismo motor-oral para el habla y alimentación

5.3. Evaluación, intervención en terapias mio-funcional

5.3.1. se centra en el estudio, valoración e intervención de los trastornos y disfunciones orofaciales.

5.4. Terapias manuales general

5.4.1. Es una especialidad de la fisioterapia ortopédica que se basa en el tratamiento de las condiciones neuro-músculo-esqueléticas de los pacientes. Este tratamiento se realiza mediante manipulaciones de los músculos y las articulaciones en base a un estudio biomecánico

5.5. Investigación cuantitativa

5.6. Antropología

5.6.1. Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas.

5.7. Diagnostico e investigación en habla función comunicativa

5.7.1. las tareas o roles que los enunciados y expresiones del lenguaje cumplen en el proceso comunicativo. Ello implica que, desde esta perspectiva, lo importante es tener en cuenta tanto las intenciones de los hablantes en el intercambio comunicativo como los fines que persiguen

5.8. Función neurobiológica del habla y del lenguaje en el adulto

5.9. Ingles intermedio

6. 6 SEMESTRE

6.1. Comunicación aumentativa y alternativa

6.1.1. Ámbito interdisciplinario, que incluye un extenso conjunto de elaboraciones teóricas, estrategias de intervención, sistema de signes y ayudas técnicas que se dirigen a sustituir y/o aumentar el habla natural en las personas con discapacidad.

6.2. audiologia

6.2.1. se ocupa del diagnóstico de patologías del oído, de explorar su fisiología y anatomía y de la prevención, tratamiento y rehabilitación de trastornos auditivos.

6.3. Practica de fonoaudiologia escolar

6.4. Evaluación e intervención en deglución

6.5. Fisiología y patología vocal

6.5.1. es aquella que estudia las enfermedades y estudia los órganos y el funcionamiento de ellos

6.6. Terapias manuales especificas

6.6.1. Es una especialidad de la fisioterapia ortopédica que se basa en el tratamiento de las condiciones neuro-músculo-esqueléticas de los pacientes. Este tratamiento se realiza mediante manipulaciones de los músculos y las articulaciones en base a un estudio biomecánico

6.7. Ingles intermedio alto

6.8. Instrumentos de evaluación para la comunicación

6.8.1. Trasferencia interna de mensajes, que garantiza que la comunicación sea efectiva para optimizar los procesos

6.9. Proyecto de investigación 1

7. 7 SEMESTRE

7.1. Comunicación de la persona con discapacidad auditiva

7.1.1. se comunican a través del lenguaje de señas y leen los labios. Muchas veces pueden hablar aún sin escuchar.

7.2. Practica de habla

7.3. Fonoaudiología ocupacional

7.4. Educación y rehabilitación de la voz

7.4.1. La Educación Vocal constituye el mejor modo de prevenir las patologías de la voz, que en la actualidad están muy generalizadas en los profesionales de la educación

7.5. Herbología salud y nutricion

7.6. Ingles intermedio avanzado

7.7. Salud publica

7.8. Proyecto de investigación II

7.9. Modelos de aplicación terapéutica

7.10. neuropsilingüistica

7.10.1. estudia los mecanismos del cerebro humano que facilitan el conocimiento, la comprensión y la adquisición del lenguaje, ya sea hablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación.

8. 8 SEMESTRE

8.1. Ética en fonoaudiologia

8.2. Desorden del habla y lenguaje en el adulto

8.2.1. los problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, tales como las funciones motoras orales. Estos atrasos y trastornos varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad de comprender o utilizar el lenguaje o mecanismo motor-oral para el habla y alimentación

8.3. Practica de audición

8.4. Educación ambiental

8.4.1. es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza.

8.5. Desarrollo de proyectos en salud

8.6. Adminitracion y legislación en salud

8.7. Equipo para el diagnostico y tratamientos de terapias alternativas

8.8. Proyecto de ivestigacion III

9. 9 SEMESTRE

9.1. Constitución política

9.2. Practica clínica

9.3. Tratamiento integrar de terapias alternativas

9.3.1. diseñado por usted y el profesional de la salud que lo atiende. ... Hay diversas terapias complementarias que pueden ser de ayuda para aliviar el dolor.

9.4. Desarrollo de espíritu emprendedor

9.5. Proyecto de investigación IV

9.6. Electiva