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Epistemología by Mind Map: Epistemología

1. ¿Que es Epistemología?

1.1. La palabra proviene del griego, episteme (conocimiento) y logos (teoría)

1.2. es una disciplina o rama filosófica que aborda la investigación científica y su producto, el conocimiento científico

1.3. se ocupa de la definición del saber y los tipos de conocimiento posible

1.4. así como de la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido

2. ¿Cual es su objetivo?

2.1. aclarar las condiciones en que es posible el conocimiento del ser humano, así como los límites dentro de los límites de cada uno de ellos

2.2. Aclarar y organizar conceptos filosóficos

2.3. Ayudar a resolver problemas científico-filosóficos

2.4. Participar en las discusiones sobre la naturaleza y el valor de la ciencia pura y aplicada.

2.5. Servir de modelo a otras ramas de la filosofía

3. ¿Cuales son los tipos de saberes?

3.1. Filosófico

3.1.1. conocimiento crítico, lógico, metódico

3.2. Científico

3.2.1. conocimiento crítico, metódico, sistemático, ordenado, controlado, verificable, preciso y especializado.

3.3. Religioso

3.3.1. acepta verdades a través de la Fe.

3.4. Político

3.4.1. conocimiento se manifiesta en todo tipo de sociedad, en rivalidad de clases.

3.5. Social

3.5.1. conocimiento del otro. Grupos sociales, clases; busca la interrelación del individuo.

3.6. Simbólico

3.6.1. arte, literatura y cultura.

3.7. Técnico

3.7.1. se refiere a todo el mecanismo que le sirve al hombre para imponerse sobre el medio ambiente.

3.8. Vulgar

3.8.1. espontaneo no es metódico ni sistemático. Se da por el hecho de vivir

4. ¿Cuáles son los problemas epistemológicos y cuáles enfoques dan solución a estos problemas?

4.1. El ser mismo de la epistemología

4.2. Las divisiones de la epistemología

4.3. La necesidad de la inclusión de otras formas de saber (no científicos) y el diálogo de conocimientos

4.4. La superación de la epistemología, para un trabajo en los epistemes que se manejan en la producción del conocimiento

4.5. Las diferentes posiciones para “abrir” la epistemología hacia otros frentes

4.6. La deconstrucción del conocimiento mismo

4.7. Las relaciones entre la producción de conocimiento y el poder

4.8. La autoreferencialidad científica