Aplicaciones digitales móviles
by Beatriz Ahuactzin
1. Competencia para aprender a aprender
1.1. Habilidad de continuar aprendiendo de manera autónoma, tutoriales infografia , grabaciones y compartirlas en un escenario virtual de aprendizaje
2. Requiere cierta disposición puesto que tiene afectación en el ámbito laboral, familiar y académico
3. Genera la participación y construcción colaborativa del conocimienro
3.1. Aseguramiento que todos adquieran el conocimiento como ciudadanos activos y mejorar su promoción laborar
4. Lectores de libros eReaders, eBooks
5. Portabilidad, inmediatez y conectividad, ubicuidad, adaptabilidad
6. Hace posible el aprendizaje permanente
6.1. Promover una estrategia de educación y formación
6.2. Políticas públicas en el marco del empleo, movilidad e investigación
7. Expansión de la telefonía móvil
7.1. Aumento del uso de dispositivos móviles
7.2. Mejor infraestructura de redes inalámbrica
7.3. Menor costo de los servicios de tecnología móvil
7.4. Entornos nuevos de adquisición del conocimiento
7.4.1. Adecuación de contenidos para m-learning
8. Distancia implica un ámbito geográfico entre donde residen los contenidos y el lugar donde se toman manteniendo una conexión física entre ellos
8.1. Características:
9. En una sociedad en movimiento surgen tecnologías móviles para dar respuesta a necesidades de información y comunicación
9.1. Tipos de dispositivos móviles
9.1.1. IPads, laptops, smartphones, tabletas
10. Castells (2006:11) plantea que el advenimiento de las tecnologías móviles afectan a la vida familiar, laboral, político y académico.
11. Movilidad ubicuidad y permanencia características de los DM en los sistemas de educación a distancia
11.1. Garcia Aretio, 2001 refiere que “La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre equipo docente y estudiante, que ubicado en un espacio diferente al de aquel, aprende de forma flexible, independiente y colaborativa”
12. “m-Learning el acceso a contenidos puede hacerse en movimiento, sin importar el lugar y obteniendo un mayor provecho de tiempo disponible” ( Bereta,2010, citado por Morales, 2010)
13. m-learning tiene ventajas en características técnicas que involucra tecnologías (dispositivos, redes, software)
14. Usos educativos de los dispositivos y aplicaciones móviles.
14.1. Competencia en comunicación lingüística
14.1.1. Habilidad de comprensión en la comunicación oral y escrita
14.2. Competencia matemática
14.2.1. Capacidad de relacionar y razonar números para ampliar información calculadoras, pantallas gráficas etc
14.3. Competencia en el conocimiento y la interacción del mundo físico.
14.3.1. Revistas digitales científicas, enciclopedias, mapas, geolocalización
14.4. Competencia social y ciudadana
14.4.1. Aplicaciones artísticas en dispositivos móviles, obras de arte, sonidos mezclar temas, efectos acústicos etc
14.4.2. Conocer, comprender y valorar críticamente las manifestaciones culturales y artísticas
14.5. Tratamiento de la información y competencia digital.
14.5.1. Capacidad de obtener y buscar información para transformarla en conocimiento