Asignatura: Procesos cognoscitivos
by Ximena Pinzón Zarate
1. Unidades de la asignatura
1.1. 1. Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología
1.2. 2. Procesos Cognoscitivos: medios para la interacción
1.3. 3. Procesos Metacognitivos
2. Metodología de trabajo: Aprendizaje basado en problemas
2.1. Fases del trabajo
2.1.1. 1. Exploración del problema
2.1.1.1. ¿Que es?
2.1.1.2. ¿En qué consiste?
2.1.1.3. Causas
2.1.1.4. Consecuencias
2.1.2. 2. Análisis y construcción
2.1.2.1. Explicar el problema
2.1.2.2. Apoyarse en teorias
2.1.3. 3. Propuesta de solución
3. Canales de comunicación con el tutor
3.1. Mensajería interna
3.2. Foros abiertos
3.3. Chat vía Skype
4. Herramientas para el desarrollo
4.1. Skype
4.2. Youtube
4.3. Biblioteca virtual
4.4. Turnitin
5. Entornos de desarrollo del curso
5.1. 1. Información inicial
5.1.1. - Presentación, Agenda y Acuerdos
5.1.2. - Foros informativos
5.2. 2. Conocimiento
5.2.1. -Esquema del curso
5.2.2. -Fuentes documentales: Unidades
5.2.3. - Glosario del curso
5.3. 3. Aprendizaje colaborativo
5.3.1. -Acompañamiento docente
5.3.2. - Desarrollo estrategia de aprendizaje: Guias y foros de cada actividad
5.4. 4. Aprendizaje práctico
5.4.1. -Guía de práctica
5.4.2. - Aprendizaje práctico
5.5. 5. Seguimiento y evaluación
5.5.1. - Evidencias de las competencias profesionales
5.5.2. - Evaluación inicial
5.5.3. - Evaluación intermedia
5.5.4. - Evaluación final
5.6. 6. Gestión del estudiante
5.6.1. - Gestión académica
5.6.2. - Gestión administrativa