1. 3. Funciones de la comunicación
1.1. Función referencial
1.1.1. Es la que define las relaciones entre el mensaje y el receptor
1.2. Función connotativa
1.2.1. se derivan los códigos de señales y de operación
1.3. Función estática
1.3.1. Relación que tiene el mensaje consigo mismo
1.4. Función fática
1.4.1. Firma, sostiene o detiene un acto de comunicación
1.5. Función metalingüística
1.5.1. Define el sentido de los signos que se utilizan en un acto comunicativo
2. 4. Esquemas y efectos de la comunicación
2.1. Esquemas
2.1.1. Aristóteles
2.1.1.1. "Quién dice qué a quién"
2.1.2. Lasswell y Nixon
2.1.2.1. "Quién, con qué intenciones, dice qué, en qué canal, a quién, bajo qué condiciones y con qué efectos"
2.1.3. Shannon y Weaver
2.1.3.1. Sostiene que cuando el mensaje es emitido a través de un medio que implique la electrónica, el esquema debe quedar así:
2.1.3.1.1. "Fuente de información, mensaje, transmisor, señal emitida, ruido, señal recibida, receptor"
2.1.4. Schramm
2.1.4.1. Sostiene que se produce una comunicación interpersonal cuando existen campos comunes de experiencia entre el emisor y el receptor
2.1.5. David K. Berlo
2.1.5.1. Coloca de forma independiente al codificador y al decodificador
2.1.5.1.1. codificador
2.1.5.1.2. decodificador
2.1.5.1.3. "Fuente, codificador, mensaje, canal, decodificador, receptor"
2.2. Efectos
2.2.1. Efectos de comunicación en masa
2.2.2. Efectos de conversión y persuabilidad
2.2.2.1. Los grupos y las normas aceptadas
2.2.2.2. La influencia de un individuo hacia otro
2.2.2.3. La persuabilidad empleada
2.2.3. La evasión
2.2.3.1. Ofrece o intenta ofrecer un alivio para las cosas cotidianas
2.2.4. La frustración
2.2.4.1. Sentimiento de insatisfacción, de fracaso.
2.2.5. La manipulación
2.2.5.1. Propósito de guiar al público hacia la adopción de conductas y actitudes predeterminadas
2.2.6. La motivación
2.2.6.1. Conjunto de factores psicológicos que empujan al ser humano hacia una determinada reacción, a través de la estimulación de sus deseos y capacidades
2.2.7. La disfunción narcotizante
2.2.7.1. Cuando se produce el contacto de lo mensajes por medio de comunicación masiva
2.2.8. La excitación colectiva
2.2.8.1. Estado de tentación que puede darse entre el público, se divide en:
2.2.8.1.1. Alta colectiva
2.2.8.1.2. Moderada colectiva
2.2.8.1.3. Baja colectiva
2.2.9. La socialización
2.2.9.1. Proceso psicológico que dura toda la vida, durante el cual el individuo va incorporando valores, normas y pautas de comportamiento social
2.2.10. El conformismo
2.2.10.1. Actitud en la cual el individuo se somete a las pautas dictadas por un grupo social
2.2.11. La identificación
2.2.11.1. Tendencia a obtener los rasgos distintivos de otro individuo
2.2.12. El efecto de la comunicación en dos etapas
2.2.12.1. Primero hacia un sector público
2.2.12.2. y después, se comunica a través de de comentarios interpersonales
3. 5. Los medios y las masas
3.1. Con el crecimiento de las ciudades en todo el mundo, a partir de siglo XIX,, gracias al desarrollo industrial a que se necesitaba de personas, los habitantes del campo y de los pueblos, atrídos por una supueesta mejoría del trabajo, ocuparon las vacante que la industria necesitaba
4. 1. Desarrollo de la comunicación
4.1. Nociones e historia de la comunicación
4.1.1. Puede referirse a la comunicación celular, y vegetal, pasando a la animal y nos primero medios de comunicación, hasta la moderna y compleja tecnología actual.
4.1.1.1. La vida y la comunicación celular
4.1.1.1.1. Junto al primer acto de vida que se haya dado en el universo, se tuvo que haber producido una comunicación. Por más mínimo que fuera, se transmitió un bit de información.
4.1.1.2. La zoosemiótica
4.1.1.2.1. Emana de la obra de Darwin" El origen de las especies". Es el acto de codificar la información y las señales mediante un intercambio de cargas con mensajes.
4.2. La comunicación prehistórica
4.2.1. Por medio del estudio de vestigios arqueológicos sabemos que a partir de periodo Eolítico (1 000 000-300 000 años a. C.) y Paleolítico inferior (300 000 a 25 000 años a. C.) nuestros antepasados logar comunicarse de manera rudimentaria
4.2.1.1. Intervienen los gestos, las pinturas, la voz y los dibujos
4.2.1.2. Con el paso de los años, el hombre se refugió en cuevas, sobre cuyas paredes plasmaron sus ritos y sus creencias (actos innegables de la comunicación).
4.2.1.2.1. Vivían en clanes y eran hábiles conocedores del clima y ciclos del clima pero por falta de instrumentos como conocimientos del sol, la luna o los calendarios, tenían la necesidad de desarrollar un método para contar cantidades.
4.3. Alfabeto y la escritura
4.3.1. El signo pudo manifestarse como un cambio de expresión, un gesto de dolor o de alegría. Uno de los idiomas más vivos y viejos es el japonés pues ya tiene más de 4000 años
4.3.2. El alfabeto consiste en un sistema de signos gráficos que se usan para la escritura
4.3.2.1. Gracias a que conforme el tiempo aumentaban los signos del alfabeto, hubo una mayor comunicación
4.4. La imprenta
4.4.1. Gutenberg inventó el primer instrumento que permitió la impresión de escritos
4.4.1.1. Dio paso a la producción del placer y el cocimiento en serie
4.5. América y la conquista
4.5.1. Códices (dibujos y símbolos en paredes y árboles
4.5.1.1. se dividen en:
4.5.1.1.1. Anteriores a la Conquista
4.5.1.1.2. Posteriores a la Conquista
4.6. El renacimiento
4.6.1. Propició que el libro se volviera en el instrumento básico para el desarrollo de la sociedad
4.7. La revolución industrial
4.7.1. Tras una serie de inventos como la electricidad, las máquinas a vapor, se volvieron lugares capitalistas (EUA y Europa) que dieron significado a "masa"
5. 2. Elementos fundamentales de la comunicación
5.1. Aristóteles:
5.1.1. explicó que en la comunicación tendremos:
5.1.1.1. Emisor
5.1.1.1.1. es la fuente, encargado de iniciar la comunicación
5.1.1.2. mensaje
5.1.1.2.1. unidad, idea, concepto que lleva información
5.1.1.3. receptor
5.1.1.3.1. decodifica el mensaje
5.1.1.4. código
5.1.1.4.1. es el modo en que se estructuras los símbolos
5.1.1.5. contenido
5.1.1.5.1. seleccion del material que sea de utulidad
5.1.1.6. tratamiento
5.1.1.6.1. modo en el que el mensaje se presenta, la frecuencia en que se emite y el énfasis que se le da
5.2. Retoalimentación, canales y ruido
5.2.1. Retroalimentación
5.2.1.1. Proceso de reacción causa y efecto. Obtiene un ajuste más preciso en el proceso y complementa la carga de información obtenida
5.2.2. Canales
5.2.2.1. Conducto por el cual se transmiten los mensajes, pueden adoptar diversas formas
5.2.2.1.1. según Abraham Moles
5.2.3. Ruido
5.2.3.1. todo aquello que perturbe un acto o proceso
5.2.3.1.1. ruido de canal
5.2.3.1.2. ruido semántico