1. PETER DRUCKER ^APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN ACCIÓN^
1.1. PRINCIPIOS DEL MANAGEMENT
1.1.1. RELATIVOS A PERSONAS Y VALORES Fortalecer sus puntos fuertes y minimizar sus debilidades con el fin de conseguir la eficacia de la organización
1.1.2. RELATIVOS AL DESARROLLO Ejercer de facilitador del desarrollo de la empresa y sus miembros para aumentar las capacidades de manera continua
1.1.3. RELATIVOS A RESULTADOS Existen muchos aspectos de la misión empresarial que deben ser evaluados para ir mejorando. Los resultados solo se dan al exterior
2. HISTORIA DEL MANAGEMENT
2.1. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SIGLO XVIII Transformación de la sociedad mediante tecnologia y se produjo industralizacion que genero un cambio social
2.2. REVOLUCIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD El Saber empezó a aplicarse al Hacer (trabajo), lo cual aumento el nivel de vida de los países subdesarrollados
2.3. REVOLUCIÓN DE LA GESTIÓN Productividad relevante de los trabajadores del conocimiento convirtiendo a la sociedad en pos capitalista
3. TOMAR DECISIONES
3.1. No todos los datos nos aportan informacion, es fundamental que pongamos el foco en aquellas que son realmente importantes, las que se pueden considerar como decisiones estrategicas. Necesitamos de grandes capaciades de sintesis.
4. 3 PREMISAS DEL MANAGEMENT
4.1. EL MANAGEMENT NO SOLO ES LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Funciones que debe comprender el director general de la empresa: *Supervisar las operaciones en curso *Planificar el futuro con oportunidad *Coordinar el equilibrio entre las funciones de la organizacion
4.2. NO HAY UNA ÚNICA ESTRUCTURA EMPRESARIAL ADECUADA La estructura organizativa empresarial genera gran complejidad debido al cambio constante del entorno y todos se deben fundamentar en la configuracion de la red de negocios. Las formulas organizativas deben fundamentarse en los siguientes elementos:
4.2.1. FORMA EN QUE SE ESTRUCTURA *Modelo jerárquico que va evolucionando con equipos de trabajo obteniendo mayor autonomía para funcionar. *El aumento de enlaces entre empresas colaboradoras para intercambiar conocimiento y ampliarlo
4.2.2. EN CUANTO AL SABER DE BASE Los trabajadores están mucho mas formados su nivel de estudios superiores ha aumentado y es asi que se logra asumir mayores responsabilidades
4.2.3. EN CUANTO AL SABER HACER Utilizacion de la tecnologia digital en el proceso productivo donde el elemento fundamental es la comunicacion
4.3. NO HAY UNA ÚNICA MANERA DE ADMINISTRAR A LA GENTE A las personas no se las administra esto no es un enfoque adecuado en la economía del conocimiento, lo que es llamado actualmente Gestion del talento definiendo asi el capital humano donde se concibe el personal como activo de la empresa. ^El capital humano comprende capacidad, comportamiento, esfuerzo y tiempo^
5. BUEN MANAGEMENT
5.1. Es de gran utilidad tener una referencia de como lo están haciendo aquellas companias que han tenido éxito durante largos periodos de tiempo *Ser mejor antes que ser barato (diferenciarse) *Ingresos antes que costes El buen management esta relacionado con todos aquellos aspectos que directa o indirectamente afectan a los resultados
5.1.1. DE QUE SE OCUPA EL MANAGEMENT Para poder hacer frente a los cambios continuos que ponen el foco en el cliente, sus necesidades y la obligatoria adaptacion de los medios para cumplir dichas necesidades aparecen 3 cuestiones para explicar
5.1.1.1. ESTABLECER OBJETIVOS Fijar objetivos que nos ayuden a guiar nuestra acción, contestando a las siguientes preguntas: Cual es la tarea o que vamos a hacer? , Por que debemos hacerlo?; Debemos primordial mente cubrir el marketing y afianzar la innovación contestando a: Que resultado quiero conseguir?, Plantea un reto?, Es claro y especifico?, Puede alcanzarse? y Tiene un periodo para ser alcanzado?
5.1.1.2. DEFINIR EL SISTEMA DE MONITORIZACION La siguiente cuestión es como medimos los objetivos para saber que se esta realizando, dar la visualización de los objetivos es claramente distinta. Es posible ser factor capital y factor trabajo al mismo tiempo
5.1.1.3. DISEÑAR INCENTIVOS Para diseñar incentivos eficaces debemos preguntarnos que quieren las personas que trabajan en la empresa y porque se levantan cada manana. La motivación del trabajador depende de su efectividad, de lo que es capaz de realizar. *Aumento en la retribución. *No todos los trabajadores esperan la misma retribución. *El factor trabajo es input y output
5.1.2. PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA EMPRESARIAL Busca contribuir desde la reflexión y la practica educativa a los fines de la empresa para propiciar la continuidad de la misma. La empresa necesita de los trabajadores velocidad, flexibilidad y enfoque. Algunos principios fundamentales del proceso de aprendizaje continuo organizacional
5.1.2.1. PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE
5.1.2.1.1. PROCESO BOLISTICO
5.1.2.2. PROCESO CONSCIENTE
5.1.2.2.1. PROCESO PROGRESIVO
5.1.2.3. PROCESO CONSTANTE
5.1.2.3.1. PROCESO DESEADO