1. Educación
1.1. Adaptabilidad
1.1.1. Es imprescindible atravesar los contenidos con factores vinculados a la tecnología.
1.2. Integración
1.2.1. La propuesta tecnológica relaciona y aporta tanto a alumnxs como a docentes. Y puede ser un punto coordinante entre disciplinas, desarrollando una idea de aprendizaje integral.
1.3. Apertura
1.3.1. Reconocer la riqueza de estas propuestas e incorporarlas, garantiza una permanencia de la escuela como herramienta educativa y la posibilidad de reformularse en consonancia directa con la realidad contemporánea
2. Información
2.1. Versatilidad
2.1.1. Varios formatos y fuentes diversas
2.2. Colectividad
2.2.1. Posibilidad de acceder a opiniones e información propuesta por la comunidad
2.3. Aporte
2.3.1. Posibilidad de incorporar conocimientos propios dentro de ese conglomerado
3. Accesibilidad
3.1. Recurso
3.1.1. Está ahí para utilizarse, casi en forma inagotable.
3.2. Resolución
3.2.1. Propone respuestas y preguntas. Permite evacuar dudas con velocidad y acorde al criterio de quien lo usa.
3.3. Inmediatez
3.3.1. Ocurre en este momento. Siempre es en el AHORA
3.4. Cercanía
3.4.1. Está a la MANO y la pluralidad propone encontrar contenido en varios idiomas y lenguajes.