HABILIDADES DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

1. Habilidades comunicativas. El papel de la comunicación escrita cobra importancia como medio privilegiado de transmitir y recibir información.

1.1. Observa con frecuencia el correo para leer, responder de manera rápida y pertinente y generar nuevos mensajes.

1.1.1. Top Priorities

1.1.2. Medium Priorities

1.1.3. Low Priorities

1.2. Lee con atención y periodicidad los aportes que se dan en los foros, interviene y contrasta con argumentos válidos en forma precisa, cherente y clara. Facilita el desarrollo de una discusión en cadena.

1.2.1. Top Priorities

1.2.2. Medium Priorities

1.2.3. Low Priorities

1.3. Fomenta la comunicación y construcción conocimiento en colectivo.

1.3.1. Top Priorities

1.3.2. Medium Priorities

1.3.3. Low Priorities

1.4. Contribuye con sus comentarios, reflexiones y formas de relacionarse con los demás, a la creación de una atmósfera de comunicación.

1.5. Identifica los niveles comunicativos y actua en consecuencia al distinguir entre una comunicación académica, formal y argumentada y otra más relajada y espontánea.

1.6. Acuerda con sus compañeros las reglas de juego de la comunicación y contribuye con su actitud al cumplimiento eficaz de las mismas.

2. Actitudes y habilidades del estudiante virtual

2.1. Habilidades comunicativas

2.2. Habilidades organizativas

2.3. Habilidades para el trabajo colaborativo

2.4. Habilidades tecnológicas

3. Habilidades tecnológicas La educación virtual sucede única y exclusivamente en un entorno tecnológico.

3.1. Utiliza de manera cotidiana lños servicios de comunicación, sincrónicos y asincrónicos, en su actividad profesional y laboral.

3.2. Utiliza los motores de búsqueda, consulta las bibliotecas digitales, participa en foros de discusión de su área y está inscrito en alguna lista de interés.

3.3. Sigue instrucciones para buscar, descargar, instalar y manejar distintos programas de utilidad en su aprendizaje

3.4. Practica procedimientos sencillosen su computador para organizar, almacenar, comprimir, proteger, transferir y recibir información en cualquier tipo de formato.

3.5. Conoce la información básica de su computador sobre requerimientos mínimos de hardware, software, configuración e internet.

4. Habilidades organizativas. Tienen que ver conla forma como el estudiante pone en orden sus procedimientos para acercarse al conocimiento y con el manejo que hace del tiempo para alcanzar sus propósitos o metas de aprendizaje.

4.1. Idea el mejor ambiente de trabajo y utiliza las estrategias que mejor vayan con su estilo.

4.2. Lee el material del curso, establece las metas de aprendizaje y planea el tiempo para su estudiodefiniendo cuáles son sus compromisos individuales y cuáles los grupales.

4.3. Busca información psrs complementar, profundizar o comprender mejor los temas

5. Habilidades para el trabajo colaborativo. El aprendizaje en red es uno de los aspectos más difíciles de comprender por parte del estudiante virtual, este implica el trabajo colaborativo.

5.1. Se caracteriza porque la calidad y pertinencia de sus participaciones ayuda a generar cadenas de comunicación que permiten la construcción del conocimiento.

5.2. Se comunica de manera proactiva

5.3. Se dispone a la escucha atenta, partiendo siempre de ver al otro como un interlocutor válido.

5.4. Reconoce y respeta los roles que sus compañeros asumen dentro del trabajo en grupo y acepta con responsabilidad los propios.

5.5. Comprende la importancia del trabajo en grupo y lo promueve entre sus compañeros como una forma valiosa de aprendizaje.